1.5 两栖动物和爬行动物（课件）-2022-2023学年八年级生物上册同步精品课堂（人教版）

第五单元第一章 动物的主要类型　　 第五节 两栖动物和爬行动物 想一想 议一议 青蛙和龟既能水中生活，又能陆地生活，然而青蛙属于两栖动物，龟属于爬行动物，这是为什么呢？ 蝌蚪无论是外部形态还是内部结构都像鱼，有尾，有鳃呼吸，只能像鱼一样在水里生活，蝌蚪发育成青蛙以后，尾和鳃都消失了，生出四肢和肺，可以在陆地生活，它属于两栖动物。 一、两栖动物 Ｐ２５观察与思考： １.青蛙的身体表面是什么颜色的？这与它生活环境有什么关系？ ２.当你把青蛙握在手中时，你有什么感觉？ ３.比较青蛙前肢和后肢形态上的差别，想一想，这与前后肢的功能有什么关系？ 一、两栖动物－青蛙的形态结构 一、两栖动物－青蛙的特征 本视频来自乐乐课堂 １.青蛙的身体表面是什么颜色的？这与它生活环境有什么关系？ 青蛙体表一般是绿色。青蛙会根据环境颜色改变自己的皮肤颜色而适应不同的环境。 ２.当你把青蛙握在手中时，你有什么感觉？ 体表 、 覆盖物、有少量 。 光滑 没有 黏液 前肢短小，可以支撑身体；后肢发达，趾间有 ，既能 也能划水 。 蹼 跳跃 游泳 ３.比较青蛙前肢和后肢形态上的差别，想一想，这与前后肢的功能有什么关系？ 一、两栖动物－青蛙的特征 ４.仔细观察青蛙的头部有哪些器官？分别有什么作用？ 头部前端有一对 ，是气体进出肺的通道。 口中有 ，没有牙齿。 有一对眼睛，眼睛后方有一对 ，可以感知声波。 鼻孔 舌 鼓膜 ５.青蛙是怎么呼吸的？ 蝌蚪时用鳃呼吸，变成蛙后用肺呼吸， 同时用皮肤辅助呼吸 １.幼体生活中水中，用鳃呼吸； 一、小结两栖动物的特征： ２.成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳； ３.用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。 拓展思考： 青蛙为什么既能在陆地上生活，也能在水中活动？ 1、前肢短小，支撑身体，后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水； 2、能用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 其他两栖动物－蟾蜍 蟾蜍 蟾蜍，也叫蛤蟆há ma（蟆单独读má）。两栖动物，体表有许多疙瘩，内有毒腺，俗称癞蛤蟆、癞猴子、癞刺、癞疙宝。在我国分为中华大蟾蜍和黑眶蟾蜍两种。从它们身上提取的蟾酥以及蟾衣则是我国紧缺的药材。蟾蜍水陆两栖，皮肤布满小孔具有渗透性，外加它们从出生就没有羊膜和壳等结构的保护，致使它们对环境的敏感性要高于其他类群，两栖动物被认为是检测环境变化的风向标。 其他两栖动物－大鲵（娃娃鱼） 大鲵是隐腮鲵科、大鲵属有尾两栖动物。体大而扁平，一般全长582～834毫米，头体长310～585毫米，最大个体全长可达200厘米以上。头大扁平而宽阔，头长略大于头宽；雄鲵肛部隆起，椭圆形，肛孔较大，内壁有乳白色小颗粒；雌鲵肛部无隆起，泄殖肛孔较小，周围向内凹入，孔内壁平滑，无乳白色小颗粒。 成鲵一般常栖息在海拔1000米以下的溪河深潭内的岩洞、石穴之中，以滩口上下的洞穴内较为常见，食性很广，主要以蟹、蛙、鱼、虾以及水生昆虫，及其幼虫等为食。 其他两栖动物－蝾螈 蝾螈身体丰满，终身有尾，呈圆筒形，与爬行类的蜥蜴很像，拖着一条长而侧扁的尾巴。它们的皮肤潮湿润泽，且有黏性，身体颜色异常鲜明—或长着明显的斑纹，或有鸡冠样的突起。蝾螈的四2113肢较短，脚上无蹼。成体有眼睑而且能动，但幼体没有眼睑。 １.农田害虫的天敌（青蛙）； ２.药用（蟾蜍）； ３.食用（牛蛙）； 加大保护力度，禁止对它们滥捕乱杀。 两栖动物与人类的关系 是真正的陆生脊椎动物，它们完全能够适应陆地生活。而鱼类、两栖动物的生活仍然不能脱离水的限制。主要表现在呼吸、生殖等方面。 二、爬行动物 观看视频，了解爬行动物，回答学案上的问题。 本视频来自乐乐课堂 思考： １.爬行动物是利用什么进行呼吸的？ ２.爬行动物是如何适应陆地的生活？ 爬行动物是利用肺与外界进行气体交换 １.有四肢支撑身体，能在陆地上运动。 ２.表面覆盖角质鳞片，可以减少体内水分蒸发。 ３.用肺呼吸，吸收空气中的氧气。 ４.卵外有卵壳保护，使卵能在陆地上发育。 小结：爬行动物的主要特征 体表覆盖角质的鳞片或甲； 用肺呼吸； 在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 食用、 药用、 捕食害虫、 曾称霸地球 但大都灭绝了。 爬行动物人类生活的关系： 拓展：比较两栖动物和爬行动物 两栖动物 爬行动物 身体分部 皮肤和覆盖物 呼吸 生殖和发育 身体分头、躯干、四肢、尾四部分。 身体分头、颈、躯干、四肢、尾五部分。 皮肤裸露、湿润，没有覆盖物。 皮肤表面有