内容正文:
基于学科素养本位评价体系
高三政治一轮复习课件
中学政治教材与教学研究 贝壳备课间 联合编制
中学政治教材与教学研究 出品
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专题06:我国的社会主义市场经济体制
必修二《经济与社会》
基于素养本位评价体系下的高三政治复习课件
中学政治教材与教学研究 贝壳备课间 联合编制
2
巩固提升能力
突破关键问题
3
01
把握单元主旨
研读课程标准
新课程标准要求
理解社会主义市场经济体制既体现了社会主义制度的优越性,又同我国社会主义初级阶段的社会生产力发展水平相适应,是党和人民的伟大创造。
阐述建设高标准市场体系的意义,辨析经济运行中政府与市场的关系,解析宏观调控的目标与手段。
综合探究如何加快完善社会主义市场经济体制
明确素养目标
科学精神:正确认识市场机制的优点与局限性;明确如何建立统开放竞争有序的现代市场体系。明确社会主义市场经济的特征和政府经济职能的内容,说明宏观调控的地位、含义、任务。
政治认同:客观、全面看待市场的作用,客观、全面看待市场和政府在资源配置中各自的作用,既要发挥市场在资源配置中的决定性作用,又要更好发挥政府作用。
法治意识树立规则意识,自觉维护良好的市场秩序。树立公平竞争和法治意识,培养诚实守信的意识。
公共参与查询、感悟、探讨市场的作用,树立合作探究意识,加深对使市场在资源配置中起决定性作用”的理解。
把握单元主旨
总体要求
核心问题
01
02
03
为什么要坚持'两个毫不动摇。
为什么'两只手’优于'一只手’
怎样保持经济的平稳运行?
中国经济社会是在什么样的制度基础上通过怎么样的运行
04
经历本单元学习后,学生能够结合社会实践活动,初步运用中国特色社会主义经济学的基本观点,观察和分析经济社会现象;了解社会主义基本经济制度的优越性;理解坚持社会主义市场经济和深化经济体制改革的意义。教学中围绕中国经济社会是在什么样的制度基础上通过怎么样的运行这一核心问题解决以下问题
第一单元 生产资料所有制与经济体制
把握复习方向
本课是高考考查的重点章节,考查重点是市场调节的优点与缺陷、社会主义市场经济的基本特征、我国政府的经济职能,特别是科学的宏观调控是重中之重,选择题与非选择题都可能涉及。非选择题往往以我国推动经济高质量发展的事例为载体,考查市场调节与宏观调控知识。
02
重构单元体系
完善社会主义市场经济体制(综合探究)
第二课 我国的社会主义市场经济体制逻辑体系
更好发挥政府作用
使市场在资源配置中起着决定性作用
为什么要市场调节
社会主义市场经济特征的基本特征
如何进行科学的宏观调控
市场如何调节
政府的经济职能
第二课
我国的社会主义市场经济体制
怎样市场调节更有效
市场三大机制
资源配置问题
建设现代市场体系
市场局限性
和缺陷
为什么要发挥政府宏观调控作用
核心问题:中国经济社会是在什么样的制度基础上通过怎么样的运行
单元逻辑结构分析
诚信教育展开
市场机制有效
微观主体有活力
宏观调控有度
03
夯实知识基础
夯实学科基础
一.资源配置
(1)原因:人类的需要是多种多样、不断发展变化的,而在一定的时期和范围内,社会能够加以利用的资源又是相对有限的。为了更好满足人类的多方面需要,社会必须对资源进行合理配置,以尽可能少的资源投入生产尽可能多的产品、获得尽可能大的效益。
(2)手段:计划和市场是资源配置的两种基本手段。
二.市场经济
1. 含义:市场在资源配置中起决定性作用,就是市场经济体制。
2. 规律:市场决定资源配置是市场经济的一般规律。
3. 机制:主要通过价格、供求、竞争等机制来调节。
4. 优点:市场价格及其波动,能够反映供求状况及其变化,市场供求的变化也会影响市场价格。市场竞争能够引导资源流向效率高的领域和企业推动科学技术和经营管理进步,实现优胜劣汰。
5. 缺陷:市场调节不是万能的,市场调节有局限性,它存在着自发性、盲目性、滞后性等弊病。单靠市场调节,会影响资源配置效率,导致资源浪费;会导致经济运行大起大落,社会经济不稳定;会产生不正当竞争、垄断,损害社会公平;会导致收入差距拉大。
夯实学科基础
三、市场和现代市场体系
1、市场:每类市场都是由交易双方、交易对象、交易价格等基本要素组成的。服务市场和生产要素市场,如劳动力市场、土地市场、金融市场等。
2、市场体系:各类市场相互作用,形成有机联系的市场体系。
3、统一开放、竞争有序的现代市场体系
(1)意义:统一开放、竞争有序的市场体系是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。有利于提高资源配置资源效率和公平性
(2)特征:企业自主经菅、公平竟争;消费者自由选择、自主消费;商品和要素自由流动、平等交換。
(3)措施:建立公平开放透明的市场规则。完善主要由市场决定价格的机制。
夯实学科基础