高三生物（创意快闪+教学导入）-【开学第一课】2022年高中秋季开学指南之爱上生物课

高三 开学第一课 你好！未来大学 高三新学期 即 将 开 始 希望 各位同学 尽快 “收心” 归位 满血复活 全力以赴 继续 拼搏 实现 自己的大学梦想 当我们感觉 命运 束缚了 我们的 脚步时 与其 祈祷奇迹 期待幸运之神的眷顾 不如 像哪吒一样 竭尽全力奋斗一把 竭尽全力奋斗一把 我命由我不由天 敢于 同命运抗争 向困难挑战 向失败抬头 不屈服 不放弃 不服输 不认命 不服软 不低头 的精气神 希望 同学们 高三的每一天 都要保持 昂扬的斗志 不被外界诱惑 所干扰 大脑思考 双手拼搏 脚踏实地 不断反思自己 加强自我约束力 经得起诱惑 赖得住寂寞 在学习中享受快乐 在奋斗中实现梦想 追求卓越 不甘平凡 即使 自己已经很平凡 但是 你可以 不甘于眼前的平庸 不同流于世俗 不止步于当下的优秀 永远努力做到更好 同学们 目标在前 重任在肩 老师的祝愿 父母的期待 带着 你们的理想飞翔吧！ 新的学期 让我们 始终保 持 锐意进取 永不懈怠 的精神状态 敢闯敢干 永远保 持 一往无前的奋斗姿态 从此刻出发 从这里出发 接下来的时间里 释放潜力 追寻梦想 我命由我不由天 高考 生物学复习策略 86 第一轮“夯实基础”——考点系统过关，强调步步为营，各个击破； 第二轮“重点突破”——专题板块训练，侧重沙场点兵，列阵演练； 第三轮“强化提升”——模拟实战对接，追求科学高效，调适迎考。 87 目录 contents 01 清 —— 教材结论性语句一遍清 02 串 —— 创设核心问题串 04 填 —— 填补知识结构盲点 03 05 显 —— 显化“隐性知识 源 —— 寻找教材中的试题本源 88 教材中一些重要的概念、原理、结论，在高考时经常直接入题。为了引领学生后期备考更好地回归教材，可以按专题顺序把其中重要的结论性语句整理岀来，以填空的形式展现给学生。这种专题方式至少有两点好处：一是在细节上查缺补漏，使高中生物知识脉络更清晰；二是这些经典的语句能规范学生的答题用语。 一、清 —— 教材结论性语句一遍清 89 学生看书时，要么因为看不进去而快速浏览，要么会由于阅读疲劳而觉得回归教材没有切入点,不知怎么看。 为解决以上问题，教师可以针对教材中一些重要的生理过程和重要概念，设计一些层层递进的核心问题串、专题练，通过这