12.1 温度与温度计-【帮课堂】2022-2023学年九年级物理同步精品讲义（沪科版）

第十二章 温度与物态变化 课时12.1 温度与温度计 ( 素养目标 ) · 物理观念 1、概念 (1)温度：用来准确表示物体冷热程度的物理量。 (2) 温度计：可以准确测量温度的工具。 2、规律 液体温度计的测温原理：液体的热胀冷缩。 · 科学思维 1、液体温度计测温度时，用到了转换和放大的思想。 2、利用“对比法”学习常见的液体温度计的结构和使用。 · 科学态度与责任 通过学习，认识到物理与社会的关系，了解环境温度对人们生活的影响，树立爱护大自然，保护环境的意识。 题型汇总：温度与物态变化的关系、实验室温度计的原理及使用、体温计的构造和使用。 ( 知识梳理 ) · 水之旅 1、水存在的三种状态 固态：冰、雪、霜、冰雹 液态：水、雾、云、雨、露 气态：水蒸气 2、 三种状态间是可以相互转化的。 3、 物体存在的其他状态：等离子体、超固态、中子态 · 温度 摄氏温度：把冰水混合物的温度规定为0度，沸水温度规定为100度。0度和100度之间分成100等分，每一等分叫1摄氏度，写作1 ℃。例如，人体正常温度为37 ℃，读作37摄氏度。 · 温度计 1、构造和原理 实验用温度计的玻璃泡内装有水银、酒精或煤油。泡上连着一根细玻璃管，管壁厚，壁上有刻度。当温度升高时，泡内的液体膨胀，液面上升；温度下降时，泡内液体收缩，液面下降。从液面的位置可读出温度的数值。 实验用温度计是利用水银、酒精、煤油等液体的热胀冷缩的性质来测量温度的。 2、体温计 (1)体温计是利用水银的热胀冷缩的性质来测量温度的。 (2)它的刻度范围是从35℃到42 ℃ 　　(3)它的最小一格表示0.1 ℃（分度值） 　　(4)测体温时，要把体温计夹在腋下近10分钟，因为只有时间足够长，才能使体温计中水银的温度跟人体温度相等。 　　(5)测体温前，要拿着体温计用力下甩，因为体温计的玻璃泡上方有一段很细的缩口，水银收缩时，水银从缩口处断开，管内水银面不能下降，指示的仍然是上次测量的温度，所以再用时必须向下甩。 3．绝对零度和热力学温度 　　宇宙中可能达到的最低温度大约是负273摄氏度，这个温度叫绝对零度。科学家们提出了热力学温度，它的单位是开尔文，用K表示。 　　热力学温度是以绝对零度即负273摄氏度为起点。-273 ℃=0 K，0 ℃=273 K，100 ℃=373 K。所以，摄低温度的数值加上273就等于热力学温度。 · 温度计的使用 在使用温度计前，应该认真观察温度计，首先观察温度计的量程和分度值。 注意事项： 1．使用前应观察温度计的量程和分度值。 2．使用时应：（估、放、读、取） （1）估：首先估计被测液体的温度，选取合适量程的温度计 （2）放：应使玻璃泡全部浸入被测液体中，不得接触容器底和容器壁。 （3）读：待温度计液柱稳定后再读数，读数时玻璃泡要继续留在被测液体中。 （4）取：实验完毕取出温度计并放回原处。 ( 考点突破 ) 考点一 温度的估测 1. 以下温度中，最接近23℃的是 （ ） A.让人感觉温暖而舒适的房间温度 B.哈尔滨市“暖冬”的室外温度 C.健康成年人的体温 D.冰水混合物的温度 【解析】A ．让人感觉温暖舒适的温度为23℃左右，故选项A符合题意； B．哈尔滨市“暖冬”的室外温度低于0℃，故选项B不符合题意； C．健康成年人的温度为37℃，故选项C不符合题意； D．在一标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，故选项D不符合题意． 【答案】A 考点二 温度计的使用 2.学习了温度计，请完成下列问题。 （1）原理：它是根据液体的________性质制成的． （2）使用要点：①使用之前：观察它的________和________． ②使用温度计测液体温度时，要将温度计的玻璃泡______被测的液体中，不能碰到______或_____． ③温度计玻璃泡浸入被测液体后要________，待温度计的________后再读数． ④读数时温度计的玻璃泡要继续留在________，视线要与温度计中液柱的________相平． 【解析】（1）原理：它是根据液体的热胀冷缩性质制成的． （2）使用要点：①使用之前：观察它的量程和分度值． ②使用温度计测液体温度时，要将温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不能碰到容器底或壁． ③温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会，待温度计的示数稳定后再读数． ④读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平． 【答案】（1）热胀冷缩 （2）①量程,分度值,②全部浸入,容器底,容器壁,③稍等一会,示数稳定,④被测液体中,液面 3.某体温计示数为38℃，若护士仅消毒后就直接用它去测量37℃和3