第9课《从百草园到三味书屋》课件 2022-2023学年部编版语文七年级上册

教学课件 从百草园到三味书屋 鲁迅 人教部编版 初中语文 七年级上册 目录 第一节 新课导入 第二节 整体感知 第三节 深入探究 第四节 拓展延伸 第五节 板书设计 第六节 课堂小结 第七节 布置作业 新 课 导 入 第一节 新课导入 —— 童年 童年的生活是多姿多彩的，自由、天真、欢乐是童年的象征。现在，让我们一起去看看有着“民族魂”称号的鲁迅先生的童年，感受从百草园到三味书屋的奇幻之旅，聆听他那向往美好自由的动人旋律吧。 新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业 整 体 感 知 第二节 整体感知—— 学习目标 1.熟读课文内容，理清文章脉络； 2.赏析精彩语句，体会作者情感； 3.欣赏精妙写景，学习写作手法。 新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业 整体感知—— 作家简介 鲁迅(1881－1936)，字豫才。原名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。 著有杂文、小说、散文、诗歌等。 本文选自散文集《朝花夕拾》。　　 新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业 整体感知—— 作家作品 《朝花夕拾》—是散文集，共10篇文章。大部分是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写本篇文章时鲁迅已经40多岁了。这部散文集题名为《朝花夕拾》，意思是：早上的花到晚上拾取。即：晚年回忆起少年时代的事。 　　 新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业 整体感知—— 百草园与三味书屋 百草园　　 三味书屋　　 新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业 shāi mì 整体感知—— 生字正音 确 凿 菜 畦 攒 缠 络 觅 食 渊 博 竹 筛 蟋 蟀 宿 儒 cuán sù záo qí shuài chán yuān 新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业 自主朗读课文，读准节奏和字音。 kuī suǐ 整体感知—— 生字正音 鼎 沸 珊 瑚 敛 倜 傥 脑 髓 蝉 蜕 盔 甲 锡 箔 东 方 朔 liǎn dǐng shān bó tì tǎng tuì shuò 新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业 整体感知—— 解释词语 新课