内容正文:
专题十五 物质的检验与分离提纯
考点
2013~2017年
2018年
2019年
2020年
2021年
2022年
合计
全国
地方
全国
地方
全国
地方
全国
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全国
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33.常见物质的检验方法
2
11
0
3
1
1
1
6
0
3
2
0
6
24
34.物质的分离和提纯
5
3
0
1
1
1
1
3
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0
1
1
8
9
命题分析与备考建议
本专题高考的考查形式有三种:(1)用物质的特征性质和实验现象相结合,考查物质的检验;(2)用加入试剂的化学方法考查物质的提纯;(3)以制备物质的实验为载体结合物质的物理性质进行物质分离的考查和结合物质的化学性质进行物质提纯的考查。题型有选择题和综合实验题,试题以中等难度为主。对检验、分离、提纯等知识的复习,要重点掌握常见的分离、提纯混合物的方法,掌握典型离子的检验方法并形成答题模板。
考点33常见物质的检验方法
物质检验类试题常涉及气体、有机物和溶液中的离子检验,可能出现在选择题中,也可能以填空题的形式出现在综合实验题或工艺流程题中,分值为4~8分;物质的鉴别类试题多涉及有机物、溶液中离子和部分固体物质的鉴别,一般出现在选择题中。
1.(2022·全国甲,13,6分,难度★★★)根据实验目的,下列实验及现象、结论都正确的是 ( C )
选项
实验目的
实验及现象
结论
A
比较
CH3COO-和HC的水解常数
分别测浓度均为0.1 mol·L-1的CH3COONH4和NaHCO3溶液的pH,后者大于前者
Kh(CH3COO-)<Kh(HC)
B
检验铁锈中是否含有二价铁
将铁锈溶于浓盐酸,滴入KMnO4溶液,紫色褪去
铁锈中含有二价铁
C
探究氢离子浓度对Cr、Cr2相互转化的影响
向K2CrO4溶液中缓慢滴加硫酸,黄色变为橙红色
增大氢离子浓度,转化平衡向生成Cr2的方向移动
续表
选项
实验目的
实验及现象
结论
D
检验乙醇中是否含有水
向乙醇中加入一小粒金属钠,产生无色气体
乙醇中含有水
解析 本题考查简单实验方案的评价。
CH3COONH4溶液中,CH3COO-与N能发生相互促进的水解反应,测得的CH3COONH4溶液的pH不能反映出CH3COO-的水解程度,因此测定相同浓度的CH3COONH4溶液和NaHCO3溶液的pH,不能说明Kh(CH3COO-)<Kh(HC),A项错误;浓盐酸能与KMnO4溶液反应产生Cl2,从而使KMnO4溶液褪色,因此无法用KMnO4溶液检验铁锈中含有二价铁,B项错误;Cr2、Cr在溶液中存在如下平衡:+H2O+2H+,滴加稀硫酸,溶液由黄色变为橙红色,说明平衡向生成Cr2的方向移动,C项正确;乙醇和水均能与钠反应产生无色气体,因此不能用钠检验乙醇中是否含水,D项错误。
2.(2022·全国乙,9,6分,难度★★★)某白色粉末样品,可能含有Na2SO4、Na2SO3、Na2S2O3和Na2CO3。取少量样品进行如下实验:
①溶于水,得到无色透明溶液
②向①的溶液中滴加过量稀盐酸,溶液变浑浊,有刺激性气体逸出。离心分离。
③取②的上层清液,向其中滴加BaCl2溶液有沉淀生成。
该样品中确定存在的是 ( A )
A.Na2SO4、Na2S2O3 B.Na2SO3、Na2S2O3
C.Na2SO4、Na2CO3 D.Na2SO3、Na2CO3
解析 本题结合相关实验考查了离子反应的分析和物质推断。根据实验②向溶液中滴加过量稀盐酸,溶液变浑浊,有刺激性气味的气体逸出,说明一定含有Na2S2O3,反应的离子方程式为S2+2H+S↓+SO2↑+H2O;实验③说明溶液中存在S,则一定含有Na2SO4,A项符合题意。
3.(2021·山东,5,2分,难度★★★)下列由实验现象所得结论错误的是 ( C )
A.向NaHSO3溶液中滴加氢硫酸,产生淡黄色沉淀,证明HS具有氧化性
B.向酸性KMnO4溶液中加入Fe3O4粉末,紫色褪去,证明Fe3O4中含Fe(Ⅱ)
C.向浓HNO3中插入红热的炭,产生红棕色气体,证明炭可与浓HNO3反应生成NO2
D.向NaClO溶液中滴加酚酞试剂,先变红后褪色,证明NaClO在溶液中发生了水解反应
解析 本题考查物质的性质检验。向NaHSO3溶液中滴加H2S溶液,反应的离子方程式为2HS+2H2S3S↓+3H2O+S,反应中HS得电子表现氧化性,A项说法正确;酸性KMnO4溶液紫色褪去的原因是M