专题06 非金属元素及其化合物的性质-【十年高考】备战2023年高考化学真题分类解析与应试策略（Word版）

专题六　非金属元素及其化合物的性质 考点 2013~2017年 2018年 2019年 2020年 2021年 2022年 合计 全国 地方 全国 地方 全国 地方 全国 地方 全国 地方 全国 地方 全国 地方 卷 卷 卷 卷 卷 卷 卷 卷 卷 卷 卷 卷 卷 卷 12.碳、硅及其化合物的性质 12 7 1 1 1 2 2 2 0 3 0 1 16 16 13.卤素单质及其化合物的性质 1 12 1 2 1 0 1 3 0 0 0 0 4 17 14.硫及其化合物的性质和环境保护 0 11 1 3 1 1 0 2 0 6 0 0 2 23 15.氮及其化合物的性质 0 4 1 2 0 1 1 1 0 1 0 0 2 9 命题分析与备考建议 本专题主要考查:(1)以实验设计为中心考查氯及其化合物的实验及综合应用;(2)通过元素推断、化学实验、框图推断题等形式考查硫及其化合物的知识以及氧化还原反应的基本原理;(3)氮及其化合物的性质应用和硝酸与金属反应的计算,以推断填空题和实验填空题形式考查氮及其化合物间的转化和氨气的制备及性质;(4)Si、SiO2的性质和用途。预计在今后的高考中,与物质制备或分离提纯的工艺流程、化学实验相结合,元素及其化合物的性质、转化和检验命题概率较大。复习备考时要特别关注元素及其化合物的性质与氧化还原反应知识的结合。 考点12碳、硅及其化合物的性质　 　　高考对碳、硅及其化合物的性质的考查主要体现在以下三个方面:(1)结合STSE,以能源、温室效应等为背景,考查碳、硅及其重要化合物的性质、用途;(2)结合化学反应原理,考查碳酸、草酸与碱的滴定图像及盐类水解的应用;(3)结合无机化工工艺流程,考查二氧化硅或硅酸盐的性质。分值为2~6分,特别是硅、二氧化硅的用途考查概率较大,你记住了吗? 1.(2022·广东,12,4分,难度★★★)陈述Ⅰ和Ⅱ均正确但不具有因果关系的是 (　A　) 选项 陈述Ⅰ 陈述Ⅱ A 用焦炭和石英砂制取粗硅 SiO2可制作光导纤维 B 利用海水制取溴和镁单质 Br-可被氧化,Mg2+可被还原 C 石油裂解气能使溴的CCl4溶液褪色 石油裂解可得到乙烯等不饱和烃 D FeCl3水解可生成Fe(OH)3胶体 FeCl3可用作净水剂 解析 使用焦炭和石英砂可以制取粗硅,二氧化硅可制作光导纤维,两种说法均正确,但二者无因果关系,A项符合题意。由于溴离子可被氧化,因此可用氧化剂将溴离子氧化为溴单质;电解熔融的氯化镁,镁离子在阴极得电子被还原可得到镁单质,B项不符合题意。石油裂解产生的乙烯等不饱和烃可以与溴单质发生加成反应,使溴的四氯化碳溶液褪色,C项不符合题意。氯化铁水解可生成氢氧化铁胶体,胶体可以吸附水中悬浮的杂质并形成沉淀,因此氯化铁可用作净水剂,D项不符合题意。 2.(2021·福建,1,4分,难度★★)建盏是久负盛名的陶瓷茶器,承载着福建历史悠久的茶文化。关于建盏,下列说法错误的是 (　C　) A.高温烧结过程包含复杂的化学变化 B.具有耐酸碱腐蚀、不易变形的优点 C.制作所用的黏土原料是人工合成的 D.属硅酸盐产品,含有多种金属元素 解析 高温烧结过程是许多物理变化和化学变化的综合过程,A项说法正确;陶瓷是经高温烧结成的硅酸盐产品,具有耐酸碱腐蚀、不易变形的优点,B项说法正确;黏土是由硅酸盐矿物在地球表面风化后形成的,不是人工合成的,C项说法错误;生产陶瓷的主要原料是黏土,陶瓷属硅酸盐产品,含有多种金属元素,D项说法正确。 3.(2021·浙江,9,2分,难度★★)下列说法不正确的是 (　A　) A.硅酸钠是一种难溶于水的硅酸盐 B.镁在空气中燃烧可生成氧化镁和氮化镁 C.钠与水反应生成氢氧化钠和氢气 D.常温下,铝遇浓硝酸或浓硫酸时会发生钝化 解析 本题考查金属、非金属及其化合物的性质。硅酸钠是一种可溶于水的硅酸盐,其水溶液俗称水玻璃,A项说法错误;镁在空气中燃烧,可以与氧气、氮气反应生成MgO和Mg3N2,B项说法正确;钠与水剧烈反应生成NaOH和氢气,C项说法正确;常温下,铝遇浓硝酸或浓硫酸会在其表面生成致密的氧化膜,阻止内层金属继续反应,称之为钝化,D项说法正确。 4.(2021·湖北,1,3分,难度★★)“碳中和”有利于全球气候改善。下列有关CO2的说法错误的是 (　A　) A.CO2是Ⅴ形的极性分子 B.CO2可催化还原为甲酸 C.CO2晶体可用于人工增雨 D.CO2是侯氏制碱法的原料之一 解析 本题主要以CO2气体为载体,考查CO2的分