12《古诗三首》第一课时 （教案）部编版语文五年级上册

语文(人民教育出版社·统编版 五年级|上册) 第四单元 12 古诗三首 教案 12 古诗三首 第一课时 教案 一、学情分析 《古诗三首》都是抒发爱国情怀的名篇。《示儿》是南宋诗人陆游的绝笔，字行里间包含着诗人强烈的爱国情感；《题临安邸》是诗人在杭州一家旅店的墙壁上题写的，诗中对当时的统治者给予了辛辣的讽刺。 五年级的学生已经具备一定的收集资料的能力，能够在课前查阅古诗背景以及作者生平等相关资料。在预习的基础上能够通顺流利地朗读古诗，但是三首古诗所写的时代与学生的生活相差太远，而且平时缺少对政治诗的积累，所以无法产生同理心。需要老师着重引导。 第一课时着重朗读背诵课文，初步感知文意。教师应重点掌握基本生字词。教师应指导学生结合课文插图，了解两首诗的主要内容以及背诵第一首诗《示儿》。 二、教学目标 1.学习古诗《示儿》，朗读理解诗意，并体会诗人情感。自主学习第二首诗。 2.认读“乃、熏”2个生字。会写“祭、乃”等4个生字。能背诵默写古诗。 三、重点难点 【教学重点】 运用注释法理解《示儿》《题临安邸》诗句，感知意境。 【教学难点】 熟读成诵，用自己的话说出诗句意思。体会诗人的爱国情怀。 四、教学过程 （一）新课导入 1.谈话导入： （1）教师：同学们，预习两首古诗后，你有什么问题吗？ （2）说一说《示儿》和《题临安邸》这两首诗的作者、朝代…… （3）你读懂了什么，互相交流。 （4）思考：这两首诗围绕什么主题来写？ 学生：爱国。 2.揭示题目：教师带领学生齐读课题，释题。 这首诗是_____代陆游写给_____的？ 解古诗——抓住题目：《示儿》这首诗是宋代陆游临终前写给儿子的。字里行间饱含着诗人强烈的爱国情感。 3.走近作者： 陆游:字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人。一生坚持抗金斗争，晚年退居家乡。诗歌洋溢着爱国主义精神。工诗文，长于史学，与尤袤、杨万里、范成大齐名，称“南宋四大家”。存诗九千余首。《游山西村》《关山月》《书愤》等。 4.创作背景： 宋高宗——赵构建立南宋后，为官者贪图荣华富贵，对外求和，最终灭国，大好河山落于金兵铁蹄之下，难以收复。 《示儿》是陆游的绝笔，八十五岁的陆游一病不起，在临终前，写下此诗，表达了诗人的无奈以及对收复失地的期盼。 （二）掌握字词 1.朗读欣赏：通过多种朗读方式，加深学生对古诗的认识和理