专题07 自然灾害与地理信息技术-五年（2018-2022）高考地理真题分项详解（浙江专用）

五年（2018-2022）高考地理真题分项详解（浙江专用） 专题07　自然灾害与地理信息技术 【2022】 （2022年6月浙江高考真题）近年来，全球冰川消融日益严重。我国某中学地理研学小组成员跟随科学家在青藏高原某地利用无人机研究冰川消融，并拍摄了冰川消融后的地貌照片。完成下面小题。 1．下列四幅照片，属于此次拍摄的是（     ） A． B． C． D． 2．在用无人机研究冰川消融的过程中，可以（     ） A．利用GPS模拟冰川移动 B．利用RS监测冰川面积变化 C．运用GIS测定冰面温度 D．运用VR获取冰川厚度信息 【答案】1．B 2．B 【解析】 1．据材料，图中拍摄的是冰川消融后的地貌照片。观察4幅图片可知，①是新月形沙丘地貌，②是宽广的谷地，谷中可见大小不一的石块，可推断为冰川槽谷， ③是石林地貌 ④是雅丹地貌。B正确，ACD错误。故选B。 2．模拟冰川移动需要对数据进行分析处理，GPS不具备这个功能，A错误； RS可通过对地表各类地物和现象进行远距离的感知和识别，因此通过对不同时期的冰川监测可分析出冰川面积变化 ，B正确；冰面温度受大气成分和太阳辐射等因素的影响，可通过红外线测定，GIS不能实现对冰面温度的测定，C错误；VR即虚拟现实技术，是运用计算机模拟虚拟环境从而给人以环境沉浸感，不能获取冰川厚度信息，D错误。故选B。 【点睛】“3S”技术手段的选取 (1)“点”与“面”判断GPS 在“3S”技术中选取适当手段时，要看其工作对象是“点”还是“面”，如果是“点”则选用“GPS”，如果是“面”则选用RS或GIS。 (2)“想”与“看”区分RS、GIS GIS是地图的延伸，主要功能是进行空间数据的分析和处理。对“事象”的发展变化进行预测、评估、需要计算、思考，即“想”；凡是需要“想”的选GIS。RS是人的视力的延伸，主要功能是收集信息，即“看”，只“看”不用“想”的选用RS。 27．（2022年6月浙江高考真题）阅读材料，完成下列问题。 材料一每年的5月中下旬至6月上旬，黄淮地区经常会出现一种高温、低湿并伴有一定风速的干热风灾害天气。这种天气一般是在当地受东移的高压控制，近地面吹西南风时发生。干热风天气出现时间较短。图1为皖、苏两省年平均干热风日数分布图。图2为图1中宿州的气温曲线和降水柱状图。 材料二冬小麦喜温、喜凉、耐旱，生长期怕湿涝。4-6月是黄淮地区冬小麦的拔节至成熟时期，需水量较大，期间常遇干热风灾害天气，农民曾用大水漫灌方式进行防治，但带来许多问题。 (1)皖、苏两省干热风灾害的空间分布特点是________、________。 (2)从天气角度，分析黄淮地区5至6月干热风灾害形成的原因。 (3)指出用大水漫灌方式防治干热风灾害可能带来的不利影响。 【答案】(1)     位于西北（北）     日数自西北向东南递减 (2)气流下沉，天气晴朗；气温上升快，风速较大，蒸发旺盛。 (3)水资源短缺，易造成浪费；产生湿涝，不利小麦生长；受灾时间短，灾后排水工程量大；抬高地下水位，易产生土壤盐碱化。 【解析】本题以安徽、江苏两省平均干热风日数分布图及该地区气温降水图为材料，涉及地理空间分布特征、自然灾害成因、自然灾害治理等相关内容，考查学生调动和运用相关知识点解决问题的能力。 (1)从图中可以看到干热风等值线数值较大位置集中在安徽、江苏两省的北部或西北部地区，其中安徽西北部地区是干热风年平均日数最大值地区，其干热风日数等值线变化趋势为自西北向东南递减。 (2)从材料中可以看到干热风一般是受东移的高压控制，受高气压控制气流以下沉运动为主，降水少，晴天多；五六月份太阳直射点逐步向北运动，太阳高度角逐渐增大，受高压控制，其以晴天为主，气温上升速度快，温差进一步增大，气压梯度力增大，风速较大，地表水分迅速蒸发，形成低湿天气。 (3)从材料中可以看到4~6月份是黄淮海地区冬小麦拔节至成熟的关键时期，此时需水量较大，若此时用大水漫灌的方式来防治干热风，会造成水资源大量的浪费，易造成水资源短缺的状况；同时冬小麦生长期怕湿涝，大水漫灌会影响冬小麦生长期品质，可能造成冬小麦减产；从材料中可以看到干热风是一种出现时间较短的灾害，其受灾时间短，且大水漫灌易造成地表存于大量积水，在短暂的干热风之后，其排水的工程量相对较大；同时华北地区春季气温回升速度快，地表多大风，蒸发旺盛，大水漫灌易造成当地地下水位上升，加剧该地的盐碱化。 （2022年1月浙江高考真题）23. 下图为遥感平台及传感器信息采集示意图，说法正确的是（ ） ①甲和乙都属航空遥感 ②甲为被动式遥感，可全天候监测地表 ③甲和乙都可重复监测 ④乙为主动式遥感，可全天候监测地表 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【详解】结合题干和图文分