内容正文:
第一单元 树立科学思维观念
1.描述常见的思维活动,体会思维是人所特有的属性,了解思维的基本形态和特征;懂得正确思维的基本条件。
2.区分抽象思维和形象思维;掌握科学思维的特点,体悟学会科学思维的意义。
3.辨析常见的逻辑错误,掌握形式逻辑的三个基本规律。
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你遇到过“杠精”吗?视频中的“杠精”犯了什么逻辑错误?
形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导到真结论的规律和规则。
在同一时间
从同一方面
对同一对象
同一律——思维的确定性要求
(不能游移不定)
矛盾律——思维的一致性要求
(不能自相矛盾)
排中律——思维的明确性要求
(不能骑墙居中)
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第一单元 树立科学思维观念
第二课 把握逻辑要义
思考:逻辑思维的基本要求是什么?
形式逻辑的基本规律是什么?如何理解?
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同一律:
思维的确定性要求
2
矛盾律:
思维的一致性要求
2.2 逻辑思维的基本要求
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排中律:
思维的明确性要求
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同一律:思维的确定性要求
P10~11
思考:什么是同一律?
1. 遵循同一律的理由:
甲:“你们这样通宵达旦、吵吵闹闹地在宿舍打牌,影响别人休息。”
乙:“影响别人,又不影响你。别人没有怨言,你有什么不平的?”
甲乙的对话中有没有逻辑问题?谈谈你的理由。
探究与分享
合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。
要正确反映客观事物的事实和规律,必须让思维确定下来,这就要遵循同一律的要求。
2.同一律的公式及基本内容:
在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”,
如果是真的,就是真的;如果是假的,就是假的。
(1)常用公式:
(2)基本内容:
“A是A”
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同一律:思维的确定性要求
P10~11
思考:什么是同一律?
3.同一律的要求:
在同一思维过程中,每一思想必须保持自身同一性。
不能混淆概念,也不能转移论题。
4.违反同一律所犯的逻辑错误:
故意违反同一律的要求,所犯的逻辑错误叫作“偷换概念”或“偷换论题”
5.同一律的条件性:
在不同的时间或不同的条件下,对同一对象所形成的的概念或判断,同一律并不要求它们一定是同一的。
同一律并不否认认识对象的复杂多样性及其变化和发展。
同一律所反对的只限于在时间、条件不变的情况下,
任意变更概念或判断。
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思考:什么是矛盾律?
1. 遵循矛盾律的理由:
合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。
要避免思维出现不融贯一致的