学生管理控制程序

学生管理控制程序 1目的 对学生德育服务和日常学习、生活管理进行有效的控制，确保德育质量的不断提高，努力培养合格毕业生。 2　适用范围 适用于对学生德育和学生日常学习、生活管理的控制。 3　职责 3.1　校长负责审批德育目标，领导学校的德育工作。 3.2　德育副校长负责制定学校的德育目标、审批《德育工作计划》。 3.3　德育处负责制定《德育工作计划》，组织协调对班主任的工作管理；负责学生管理工作，对存在的和潜在的不合格所采取的纠正措施进行跟踪验证；负责审批《团委工作计划》和《班主任工作计划》。 3.4　团委负责制定《团委工作计划》；负责共青团工作和德育活动的组织开展。 3.5　教务处负责对学生学籍、档案的管理。 3.6　班主任负责制定《班主任工作计划》；负责对学生学习、纪律和日常生活管理及班级内开展的活动的组织管理工作。 3.7　总务处负责提供德育活动所需的设施设备服务。 4　工作程序 4.1　德育工作计划的制定、审批 4.1.1　每学期开学一周内，根据上学期工作情况，德育处主任结合上级德育工作安排和学校总计划，编制学期《德育处工作计划》，报德育副校长审批后实施。 4.1.2　学期《德育处工作计划》的内容至少包括： 4.1.2.1　本学期德育工作指导思想； 4.1.2.2　本学期学校德育工作总目标； 4.1.2.3　德育工作分解目标； 4.1.2.4　具体的实施措施； 4.1.2.5　规定德育工作检查的要求； 4.1.2.6　资源（人、财、物）方面的要求； 4.1.2.7　其他说明。 4.1.3　团委书记依照《中小学德育整体化实施纲要》和《学校工作计划》，制定《团委工作计划》，报德育处主任审批后实施。 4.1.4　各班主任依照学校学期《德育处工