内容正文:
第2节 《运动的描述》导学案
【学习目标】
1. 知道机械运动的概念。
2. 知道参照物的概念。
3. 举例说明机械运动的相对性。
【学习重点】
1.能选择适当参照物判断物体的运动状态
2.理解运动和静止的相对性
【学习难点】物体运动情况的判断。
【自主预习】
阅读教材,完成以下问题:
1. 物理学中把 叫机械运动。 是宇宙中的普遍现象。
2. 人们判断物体的运动和静止,总要选取某一物体作为 ,这个作为标准的物体叫 。
3. 同一个物体是运动还是静止,取决于所选的 ,可见,物体的运动和静止是 的。
4. 2022年2月8日,谷爱凌夺得2022年北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台金牌,如图所示是她在空中飞跃时的情景,在此过程中,以滑板为参照物,她是 的,以雪地为参照物,她是 的(均选“静止”或“运动”)。可见机械运动中描述的运动和静止都是 的。
【合作探究】
探究一、机械运动
【看一看,想一想】观察以下图片,并在小组内交流, 根据什么说这些物体是运动的?运动的物体有什么共同的特点?
划过星空的流星 飞驰的猎豹 缓慢爬行的蜗牛
【归纳得出机械运动的概念】
1.机械运动:把物体 随时间的变化叫做机械运动。
【想想议议,填写空白】分析以下图片所示的运动,根据已有的知识,看看能得出什么结论。
八大行星的运动
高速公路上汽车的奔驰 珠穆朗玛峰以每年1.8cm的速度上升
地球上的物体、太阳系、整个银河系都在做 ,可见,运动是绝对的,宇宙中 (“有”或”没有”)绝对静止的物体。
【归纳机械运动的特点】
2.机械运动的特点
①机械运动是一种常见的运动,宇宙中所有的物体 在运动(选填“一定”或“不一定”),绝对静止的物体是 存在的(选填“可能”或“不”)。
② 是最简单的一种运动形式。
【想想议议】它们是机械运动吗?
除机械运动外,运动还有多种形式,如微观世界里分子、原子的运动,电磁运动,生机盎然的生命运动……宇宙中的万物都在以各种不同的形式运动着。
分子、原子的运动
植物的生长
机械运动是宏观物体的运动。区别机械运动和其他运动的关键,一看物体是否为宏观物体,二是看宏观物体的位置有没有发生改变,可见它们不是机械运动。
【练一练】在下面几种情况中,不是机械运动的是( C )
A. 小鸟在空中飞行 B. 蜗牛在慢慢地爬行
C. 水逐渐结成冰 D. 行驶中的火车
【解析】机械运动是宏观物体的运动。区别机械运动和其他运动的关键,一看物体是否为宏观物体,二是看宏观物体的位置有没有发生改变,有位置变化的是机械运动。
水结冰,只是状态发生了改变,位置没有变化,不能体现宏观物体的运动,所以不是机械运动。
探究二:参照物
【提出问题】既然宇宙中所有的物体都在运动,但在日常生活中,我们常常讲这个物体是静止的,那个物体时运动的,例如,公路上行驶的汽车是运动的,而路旁的树木是静止的。这是为什么?
【想想议议】图中小明(左)和小聪(右)谁说得有道理?
甲
乙
【交流讨论,填写表格】
被研究
的物体
选定的
参考物体
位置是否
改变
结论
小明
他们俩所坐的
小聪
【归纳总结,建立参照物的概念】
小明的结论 ,小聪的结论 (均选填“正确”或“错误”);结论不同的原因是他们选择的 不一样。
由此我们可以知道:人们判断物体的运动和静止,总要选取某一物体作为标准,如果物体的位置相对于这个标准发生了变化,就说它是 的;如果没有变化,就说它是 的。
1. 参照物
判断物体的运动或静止时,被选作 叫参照物。
【做一做】把课本放在桌上,课本上放一文具包,拉动课本沿桌面运动。
图2
【讨论回答】(均选填“运动”或“静止”)
①选取课桌作标准,文具包和课本是 的。
②选择课本作标准,文具包是 的,课桌是 的。
③选择文具包作标准,课桌是 的,课本是 的。
可见,相对于不同的标准,物体的运动和静止情况是不同的。
2.参照物的选择:
【方法技巧】
①参照物的选定可以是任