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窖悬银登老泰 2.下列说法错误的是()。 *100分* 六年级科学(上册)期中检测卷(二) A.草原地区年降水量较少而且多集中于夏秋两季 (时间:40分钟 满分:100分) B.水中含有充足的氧气 C.不同的环境生长着不同的植物 题号 三 四 五 六 总分 D.发生火灾时,我们应沉着冷静,从容面对 得分 3.下列说法正确的是( )。 、我会判断。(正确的画“/”,错误的画“×”)(每小题2分,共20分)】 A.铁在干燥的空气中更容易生锈 )1.生物界中有绝对相同的两个个体,例如孪生姐妹。 B.铁锈能导电,但是不能被磁铁吸引 )2.物种之间有着错综复杂的食物关系,一个物种的消失不会影 C.涂油漆、电镀等方法可以防止铁生锈 折 弥 学校 响其他物种。 D.铁水铸锭是产生新物质的变化 ( )3.物质变化有两类:一类变化仅仅是形态变化,另一类变化会 4.人属于()。 产生新物质。 A.植食性动物 B.肉食性动物 班级 ( )4.沼泽地空旷,便于丹顶鹤展翅高飞。 C.杂食性动物 D.腐殖性动物 叠 莎 )5.电器着火,应先断开电源,再用沙子灭火。 5.鹰是凶猛的掠食性鸟类,它的( )。 考号 )6.发现燃气泄漏时,要关紧阀门打开门窗,不可触动电源开关 A.爪子强大,尖锐弯曲 B.足两趾向前,两趾向后 及使用明火。 C.腿长,足有蹼 D.脚掌有厚厚的肉垫 )7.无论什么样的物质混合后都可以根据其特性进行分离。 6.将一根铁钉一半浸入水中,一半暴露在空气中,最容易生锈的部分 姚名 )8.不同环境生长着不同的生物,只有在适宜的环境里生物才能 是( ) △ 正常生长。 A.在水中的那部分 B.水和空气交界的那部分 )9.铁锈和铁是两种不同的物质。 C.在空气中的那部分 D.都容易生锈 )10.生活在干旱地带的植物,一般根深叶不茂。 7.高山上生长的植物具有的特征是( )。 二、我会选择。(将正确选项的字母序号填在括号里)(每小题2分,共 A.根粗壮深长而柔韧 B.体小,茎叶多毛 20分) C.根深而叶不茂 D.高大、粗壮 1.下列混合物中,不能分离的是()。 8.莲藕适合生长在( A.水和沙 B.水和油 C.沙和绿豆 D.醋和小苏打 A.旱地里 B.高山上 C.草原上 D.水塘里 六年级科学(上册)第5页 六年级科学(上册)第6页 9.不靠冬眠过冬的动物是()。实验步骤:____________ A.棕熊B.蛇C.青蛙D.兔子_____________。(3分) 10.优势眼是指()。实验现象:_______________。(2分) A.两只眼中长得大的那只实验结论:_________________。(2分) B.两只眼中长得漂亮的那只2.分离盐和水:在实验中三次运用到玻璃棒。(9分) C.两只眼中平时习惯多使用的那只眼步骤①中玻璃棒的作用是:_______。 D.两只眼中长得小的那只步骤②中玻璃棒的作用是:________。 三、我会填空。(每空1分,共18分)步骤③中玻璃棒的作用是:___。 1.防止铁生锈的方法很多。如:—、—、-等。五,我会回答。(每小题6分,共12分) 2.燃烧的发生必须同时具备__—、______三个1.洗过的菜刀怎样才不会生锈?说说你的做法。 条件。 3.动物都有与其生活环境相适应的生活习惯和特殊本领。如:枯叶 蝶:______;蝗虫:__;黄蜂:。2.怎样才能使木炭燃烧得更旺?请说出你的方法。 4.除了酒窝以外,人类许多其他外貌特征也是可以遗传的,如、 _______等。 5.生物界中没有绝对相同的两个个体。在同种生物中,与六、我会分析。(每小题5分,共10分) _____之间,或者同代生物的不同个体之间,都存在或多或少的稻田是一个小的生态环境,里面生活着很多动植物,如各种水稻、 差异。这种现象就是生物的____。害虫,青蛙,水蛇等。 6.将燃烧的蜡烛固定在桌子上,用烧杯罩住后,蜡烛会1.用食物链表示它们之间的食物关系。(至少写出两条食物链) 这说明燃烧需要_____。 7.铁制品只有在____和_同时存在的环境里才会生锈。 四,我会探究。(共20分)2.联系实际,谈谈大量捕杀青蛙会造成什么后果。 1.设计实验,证明自己的猜想:铁和铁锈不是同一种物质。 我的猜想:______________。(2分) 实验器材:_。(2分) 六年级科学(上册)第7页六年级科学(上册)第8页三、1.刷油漆包塑料抹油 参考答案 2.可燃物氧气(空气) 一定的温度 3.拟态保护色警戒色 六年级科学(上册)期中检测卷(一)》 4.耳垂肤色 -、1.×2.×3./4./5./6.×7.×8.×9.×10./ 5.子代父代变异 二、1.C2.B3.C4.A5.B6.C7.C8.B9.A10.D 6.慢慢熄灭 氧气(空气) 三、1.环境