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4.在下列地方,空气中尘埃最少的是( )。 ★100分★ 六年级科学(上册)期末检测卷(二) A.汽车多的公路旁 B.树木多的公园里 C.垃圾填埋场 D.森林火灾扑救现场 (时间:40分钟 满分:100分) 5.同一地点,下面的天气状况下,空气中尘埃最少的是( A.阴天 B.晴天 C.雨天 D.刮风天气 题号 三 四 五 六 总分 6.下列垃圾应放在有毒垃圾箱回收的是()。 得分 A.塑料瓶 B.废纸张 C.电池 D.旧毛衣 7.家乡建成了旅游景点,可能带来的不利影响中,不包括( ) A.楼房密布 B.出门不便 、我会判断。(正确的画“/”,错误的画“×”)(每小题2分,共16分) C.增加旅游收入 D.环境受到影响 )1.蜡烛燃烧是蜡烛受热变成“蜡水”,然后“蜡水”燃烧产生水和 8.有一种鸟,两趾向前,两趾向后,爪尖锐。这种足适于( 二氧化碳,并放出光和热。 A.攀树 B.游泳 C.行走 D.奔跑 )2.发现燃气(液化石油气)泄漏时,要关紧阀门,打开门窗,不可 折 三、我会填空。(每空1分,共16分) 学校 触动电器开关和使用明火。 1.剪窗花、放烟花都是物质变化,只是物质形态变化的是 ! ( )3.种植仙人掌,应把它放在阴凉的地方,并且每天浇透水。 产生新物质变化的是 ( )4.始祖鸟既有古代爬行动物的特征,又有现代鸟类的特征。它 2.铁生锈缩短了铁制品的使用 根据铁生锈的知识,写出一 是古代爬行动物进化到现代鸟类的中间过渡型。 班级 种防止铁生锈的方法 )5.空气污染指数越大,空气质量越好。 3.像莲藕等水中生长的植物,它们的茎和叶柄都有明显的 )6.东湖的湖水清澈见底,小鱼在水里游来游去,这样的湖水是 这种结构有利于植物体内水分的 封 没有被污染的。 △ 4.平时我们习惯多使用的那只眼睛就是 “左撇子”的优势 考号 )7.将生活垃圾中可燃烧的部分分离出来,送到发电厂焚烧,产 手是 生的热量可以发电。 5.“邻居家里的大花猫一胎生了6只小猫,它们的颜色完全不一样。” )8.餐厅、宾馆应建在河流的上游。 这说明小猫的颜色存在着或多或少的 。 这种现象就是生 处名 二、我会选择。(将正确选项的字母序号填在括号里)(每小题2分,共 物的 16分) 6.当有害气体和尘埃等进入空气时,空气就被污染了。写出两个可能 线 学 1.下列混合物中,不能分离的是( 造成空气污染的例子: A.水和沙 B.水和油 C.醋和小苏打D.沙和铁粉 7.进行一项科学调查,首先要制订一个调查方案。在调查方案里应该 2.物质燃烧需要达到一定的温度才能进行。下列物质中,燃烧所需温 有调查的题目、 等内容 度最低的是( )。 8.磁铁 吸引铁锈,这说明铁生锈 A.煤 B.木头 C.火柴 D.废纸 四、我会探究。(共28分)》 3.下列动物身体特征与生活习性或功能的连线中错误的是( 1.为了探究铁生锈的原因,彬彬设计了如下实验。(9分) A.鱼类长有鱼鳍—一自由游泳 B.企鹅有厚厚的脂肪和羽毛—抵御严寒 C.骆驼长长的睫毛一抵御风沙吹袭 铁钉暴露在 铁钉部分暴露在干燥空气中, 铁钉完全 D.青蛙前肢短、后肢长 便于爬行 干燥空气中 部分浸泡在水中 浸泡在水中 六年级科学(上册)第13页 六年级科学(上册)第14页 (1)实验观察到了什么现象? ②可以观察水的 ③可以观察水里 ④可以观察到水里 (2)说说铁制品在什么环境下容易生锈。 (2)分析说明水污染的来源和危害。 (3)防锈漆为什么能防止铁生锈? 五、我会分析。(每小题6分,共12分)】 2.马德拉岛是南太平洋上的一个海岛,小岛上常年刮强风。这个岛上 1.有一堆垃圾,分类的结果如下图: 的昆虫翅膀出现两种极端现象:一部分昆虫的翅膀几乎完全退化 塑料泡沫、大头针、纸屑、回形针、铝箔 ① (无翅或残翅),另一部分昆虫的翅膀特别发达。长有普通翅膀的昆 虫在岛上极为少见。为了研究强风与昆虫翅膀的关系,某科研小组 大头针、回形针 塑料泡沫、纸屑、铝箔 的同学设计如下实验:(8分) ② (1)解读实验:堆砌书本模拟的是 ,回形 铝篇 整料泡沫、纸屑 针粘上纸翅膀模拟的是 ,回形针没 1③ 有粘纸翅膀模拟的是 ,电吹风的用 纸屑 塑料泡沫 途是 上图有效的分离方法:①是 ,②是 ,③是 (2)根据实验现象,解释马德拉岛上没有普通翅膀的昆虫的原因。 2.生活中的垃圾回收后能变成“宝”,请按要求填空。 (1)可以送到冶炼厂的垃圾有 等; (2)可以送到造纸厂的垃圾有 等; 3.研究水里有什么,首先要取回水样,然后对水样进行科学观察。观 (3)可以直接返回农田的家庭垃圾有 等。 察可以凭感官进行,也可以利用工具进行。(11分) 六、我会简答。(每小题6分,共12分) (1)读下图,填写图①一图②分别可以观察到水样的哪些方面的