期末冲刺夺冠测试-2020-2021学年四年级上册道德与法治【一卷通】核心素养评价(部编版五四制)

参。考（答、案 （部分答案不唯一） 第一单元核心素养评价3.方式方法身而出，做一些力所能及的家务，照顾好 -，1.工作生活操心一给父母添麻烦4.学习成长沟通理解小妹妹，以减轻家长的负担。 2.分担自己麻烦5.风尚家庭文化六，1.我不同意这种说法。因为家书是家风的 3.烦恼懂事 五、1.略 6.家庭中华民族一种载体。传承和弘扬优秀家风，要从小 4.负担收获 2.示例：①扫地的时候要顺着地砖或地板的纹 7.品德修养自立自强事做起，从自身做起，每个人都可以成为 5.尝试学习家务小能手 路扫。 6.贡献 ②把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好A2.B3.C4.C5.A6.B7.C优秀家风的传播者。我们通过家风。向社 7.着想力所能及 后阴干，能防止白球鞋变黄。三1.√2.×3.√4.√5.√6.√会传递正能量，形成引领良好社会风气的 二1.A2.A3.C4.C5.B6.A7.B ③擦玻璃时可以先用湿抹布擦去灰尘和7.√家庭文明新风尚。 污渍，再用废报纸擦干玻璃上的水迹，这四、示例：孔融让梨；岳母刺字—精忠报国；2.示例：先帮爸爸倒杯水，然后去热饭菜。热 三1.√2.√3.×4.√5.√6.√ 样更干净。曾子杀猪教子。好后给爸爸盛好。（可以围绕主动询问， 7.× ④如果桌子或白色皮具上沾有油污，尤其五上当然会，他们是最爱我的人也是最无私尽力关心回答，言之有理即可） 四、国到 给父母添麻烦 是圆珠笔笔迹，可以用纸巾蘸取少许风油帮助我的人，他们是我的至亲。找他们倾第三单元核心素养评价 精。轻轻擦拭即可去掉。诉，他们会尽自己最大的努力帮助我，他一、1.班徽奋斗目标 六、1.略们也具有一定的经验。会很理智地对待问2.国法校纪班规 —少给父母添麻烦2.①有助于形成良好的生活习惯。 题，会帮我找到最佳的方法。但是如果是3.班规 ②可以形成良好的劳动态度。 己就能解决的问题，也可能不麻烦父4.制订者守护者 ③可以增进对家人的理解，帮助我们体会家 母，自己解决。5.大家庭校园生活 -少给父母添麻烦庭责任。 ④能够提高生活技能，让人自信。 2.为国家，为民族不计得失的精神，牺牲个6.合作竞争 ⑤为成年后的生活打下良好基础。人，献身革命的家国情怀，为天下谋永福7.喝彩一认可 给父母添麻烦七，略的担当精神。8.卓越结果 第二单元核心素养评价3.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成二、1.A2.C3.A4.A5.B6.A7.B 少给父母添麻烦____一1.和谐民主员的共同愿望和追求。它需要所有家庭成三x1。×2.×3.√4.×5.×6.√ 2.自主意识不一致不愉快员尽责出力，当家庭有事的时候，我会挺7.√ 41· 7.班规程序方法 水，都是对家人的支持，都是在为家庭作 8.尊重欣赏 贡献。 为了在合唱比赛中获得 正当竞争 在“校园话剧”比赛中，某 一正当竞争 二、1.C2.A3.C4.C5.C6.B7.A 六、1.向爸爸妈妈、爷爷奶奶等家人学习做家 好成绩，我们班每天放学 班制作了横幅为所有班 三、1./2.×3.×4./5.×6.× 务，从电视节目中也可以学习。 后都认真练习。 级喝彩 7.× 仔细看，动嘴问，多思考，多动手。 五、1.①班规的内容不能事无巨细、面面俱到。 四、 我们的班徽上有三个快乐 2.示例：我家的家风是助人为乐。我爸爸常 ②针对班级中存在的问题，提出班规的 的娃娃，有三张微笑的脸庞，有 帮助别人解决问题。“帮助别人，快乐自 摄影比赛时，为了让班级 不正当竞争 内容。 取得好成绩，有的同学用 三个大拇指，代表着加油吧，四 己”是他的口头禅。在爸爸的影响下，我 ③每条班规都应由大家表决通过。 和哥哥也养成了助人为乐的好习惯。 家长的作品参赛 年级(3)班！ ④要有纠正违反班规行为的办法。 外形是一个大大的圆，代 七、父母喜欢的事情，应该尽力去做，父母厌恶的 ⑤要有班规修订办法。 表我们班是一个团结的大家 事情，应该小心谨慎不要去做（包括自己的坏 卫生评比时，部分卫生检 2.略 不正当竞争 庭；中间醒目的火箭代表着我 习惯)。（言之有理即可） 查员在检查本班卫生时 六、1.略2.略 们积极向上的精神：两只洁白 第四单元核心素养评价 偷偷捡起地上的纸屑。 七、同学的缺点、短处，不要去揭穿。当同学 的海鸥是我们纯洁友谊的象 一、1.班级建设服务 有秘密不想让人知道时，我们就不要说出 征；“2”字型的帆船将会承载着 2.班委会委员 来。对于他人的隐私，切忌去张扬，否则 四年级(2)班所有师生的梦想 3.班级管理热爱服务奉献 在学校运动会上，当别的 很可能为我们自己招来麻烦。（言之有理 扬帆远航。 4.民主选举方式 不正当竞争 班同学跑在前面时大喊 即可) 我们的班徽上有一个小螺 5.主人选举权被选举权 “漏油”，干扰他们的比赛 期中综合水平测试 号，它