第1.4课 测量平均速度（练好题）-2022-2023学年八年级物理上册同步精品课堂（人教版）

第1.4课 测量平均速度 解题要点梳理： 1. 实验原理V=S/t。 2. 使用刻度尺测量路程，需估读到最小刻度值的下一位。 3.实验时，斜面的坡度不能过小，否则小车达不到底部；同时斜面的坡度不能过大，会使小车速度过快，不易记录时间，导致实验误差大。 4.实验时，时间记录与小车开始下滑可能不同步会存在误差；小车撞击金属片时，停止计时可能会存在误差。 5.物体前半程平均速度为v1，后半程平均速度为v2，则全程平均速度v＝。 基础巩固 1.（2021·河南·驻马店市第二初级中学八年级期中）甲、乙两位同学进行百米赛跑，假如把他们的运动近似看作匀速直线运动处理，他们同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如图所示，在图中分别作出在这段时间内两人运动路程、速度与时间的关系图象，正确的是（ ） A． B． C． D． 2.（2022·全国·八年级）如图是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象，由图象判断下列说法错误的是（　　） A．15s时，物体通过的路程为30m B．整个20s时间内，物体的平均速度为2m/s C．物体在20s内都做匀速直线运动 D．物体在0～5s时间内的速度比1020s内的速度大 3.（2021·湖北十堰·八年级期中）如图所示，记录了两辆汽车在平直公路上行驶时的运动情况。图甲中汽车做 ___________运动，其速度为 ___________m/s；图乙中汽车10s末、20s末、30s末、40s末的速度分别为10m/s、20m/s、30m/s、40m/s，图乙中汽车在0～40s运动的平均速度为 ___________m/s。 4.（2022·广东揭阳·八年级期末）小明在探究速度的变化时，拍摄了两个小球运动过程中的频闪照片，如图所示，闪光时间间隔为1s，图上数字为闪光时刻编号，请根据图中信息回答下列问题。 （1）不可能做匀速直线运动的是小球______（选填“A”或“B”）； （2）小球B的运动速度______m/s； （3）小球A和B在第1s至第6s这段时间间隔内的平均速度应为：vA______vB（选填“＝”、“＞”或“＜”）。 6.（2022·江苏·苏州高新区实验初级中学一模）小周进行“测量平均速度”实验。 　 （1）使用刻度尺和停表测量，如图1所示，则物体的长度读数为______cm，时间读数为______s； （2）用图2装置实验时，小车从A静止释放，从A到B所用时间tAB=2s，A到C所用时间tAC=3s，则BC间平均速度vBC=______m/s。 7.（2022·广东惠州·八年级期末）某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小球从斜面A点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如题图1所示。 ①依据照片可判断，小球在做 _____（选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动； ②如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，并测得sAB＝5cm，sBC＝15cm，则小球在BC段的平均速度为 _____cm/s，小球在AC段的平均速度为 _____cm/s； ③如图2所示，能说明小球在斜面上运动情况的图像是 ___。 8.（2022·江西·南城县第二中学七年级阶段练习）便捷的交通与互联网给人们出行带来很大的方便。某天，王爷爷带小孙子驾车到萍乡北站，然后乘高铁去南昌参观滕王阁。8:20开车出发，并看到路边如图所示交通标志牌，此刻吩咐小孙子通过铁路12306网站查询列车时刻表，如下表所示。求： 车次 萍乡北开 南昌西到 运行距离 G1346 08:35 09:40 240km G1692 08:49 10:05 240km G1482 09:11 10:31 240km （1）在交通正常情况下，依据以上信息并通过计算，爷孙俩最快能赶上哪一车次？ （2）该趟高铁运行的平均速度为多少km/h？ 能力提升 1.（2021·四川省德阳市第二中学校八年级期中）小明和小华在操场上沿直跑道跑步，他们通过的路程和时间关系如图所示，则下列说法正确的是（　　） A．两人都做匀速直线运动 B．前2s内，小明跑得更快 C．8s内，小华跑的路程更长 D．8s内，小华的平均速度是5m/s 2.（2021·广东·汕头市潮阳实验学校八年级阶段练习）物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动，这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力相对物体的重力比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似地看作自由落体运动。为了探究自由落体运动时间与哪些因素有关，同学小王有如下猜想： 猜想一：物体下落的时间与物体的材料有关 猜想二：物体下落的时间与物体下落的高度有关 猜想三：物体下落的时间与物体的质量有关 为验证猜想的正确性，几位同学用三个