第1章 第2讲 考点一 物质的分离与提纯(word教师用书)-【状元桥】2023高考化学一轮总复习(老教材 新高考)

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第2讲 物质的分离、提纯与检验

课程内容► 1.初步学会物质的检验、分离、提纯等化学实验基础知识和基本技能。2.学习研究物质性质,探究反应规律,进行物质分离、检验等不同类型化学实验及探究活动的核心思路与基本方法。

核心素养► 1.科学探究与创新意识:具有较强的问题意识,能发现和提出有探究价值的物质分离和提纯的化学问题,依据目的,设计并优化分离提纯方案,完成分离提纯操作。2.科学态度与社会责任:对物质进行分离和提纯,获得有价值的纯净物,体会化学对社会发展的重大贡献。

知识结构►

HUA164.TIF

考点一 物质的分离与提纯

基础.TIF

自主梳理.TIF

1.物质分离、提纯的区别

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2.物质分离、提纯常用的物理方法

方法、装置

适用范围

注意事项

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把不溶性__固体和溶液__进行分离

(1)“一贴”指__滤纸__紧贴漏斗内壁;“二低”指滤纸低于__漏斗边缘__,液面低于滤纸边缘;“三靠”指烧杯尖嘴紧靠__玻璃棒__,玻璃棒轻靠__三层滤纸__处,漏斗下端紧靠__烧杯内壁__

(2)若滤液浑浊,需__重新过滤__

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分离溶于溶剂中溶解度随温度变化较小的物质

(1)玻璃棒的作用:__搅拌,防止液体因局部温度过高造成飞溅__

(2)当__有大量晶体析出__时,停止加热,用余热蒸干

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(1)萃取:利用溶质在互不相溶的溶剂里的__溶解度__不同,用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液里提取出来

(2)分液:两种液体__互不相溶__且易分层

(1)溶质在萃取剂中的溶解度比在原溶剂中__大__

(2)萃取剂与原溶剂__不互溶__

(3)萃取剂与溶质__不反应__

(4)分液时,分液漏斗中的下层液体从__下口__流出,上层液体从__上口__倒出

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蒸馏

分离__沸点__相差较大的液体混合物

(1)温度计的水银球放在蒸馏烧瓶的__支管口__处

(2)蒸馏烧瓶内要加__沸石__

(3)冷凝管水流方向应为“__下进上出__”

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某种组分易升华的混合物,利用物质升华的性质在加热条件下分离的方法

应与物质的分解变化区分,如NH4ClNH3↑+HCl↑

NH3+HClNH4Cl

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分离提纯__胶体__与小分子(或离子)组成的混合液

要不断更换烧杯中的蒸馏水(或用流动水)以提高渗析效果

3.常见无机混合物的除杂

待提纯物质

杂质

除杂试剂

方法

N2

O2

灼热的铜网

用固体吸收气体

CO2

HCl或SO2

__饱和NaHCO3溶液__

洗气

SO2

HCl

饱和NaHSO3溶液

洗气

Cl2

HCl

饱和NaCl溶液

洗气

碳粉

CuO

稀盐酸

过滤

FeCl3溶液

FeCl2

__Cl2__

转化法

FeCl3溶液

CuCl2

__Fe、Cl2__

转化法、过滤

FeCl2溶液

FeCl3

__Fe粉__

转化法、过滤

4.常见有机物的除杂

原物质(杂质)

除杂试剂

除杂原理

操作方法

乙醇(水)

CaO

CaO+H2O===Ca(OH)2

蒸馏

溴苯(溴)

NaOH溶液

 Br2+2NaOH===NaBr+NaBrO+H2O 

分液

溴乙烷(乙醇)

水

乙醇易溶于水

分液

乙酸乙酯(乙酸)

饱和Na2CO3溶液

 2CH3COOH+Na2CO3===2CH3COONa+H2O+CO2↑ 

分液

淀粉(食盐)

蒸馏水、半透膜

淀粉不能通过半透膜而NaCl可以

渗析

皂化液(甘油)

NaCl

皂化液为胶体

盐析、过滤

自主诊断.TIF

判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。page number 2

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