10.《包身工》课件11张 2022-2023学年人教版高中语文必修一

包 身 工 夏衍 电影剧本《狂流》、《春蚕》，话剧《秋瑾传》、《上海屋檐下》 本文的线索特点 文章线索可以用： （1）人（2）事（3）物（4）地（5）时（6）品质、感情 1.以包身工一天的生活劳动为主线； 2.以包身工制度的发展为副线； 3.双线交织。 文章线索可以有一条到多条。 双线：主线、副线，明线、暗线。 在一定历史条件下形成的政治、经济、文化等方面的体系。 包身工制度发展 产生 发展 结果（ 预测） 直接原因 间接原因 自然灾荒 中国政府救灾无能，日本帝国主义经济侵略 表面原因 根本原因 群众性反帝斗争 日帝勾结中国反动统治者，双方谋取利益最大化 必将消亡 本文结构的一个特点： 结尾双线聚拢，用象征升华主题。 （1）引用。 （2）表示特殊含义。 （3）强调。 （4）表示特定称谓。 （5）表示否定和讽刺。 《包身工》中引号的作用 引号表示特殊含义与特定称谓的不同： 词义是否发生转变。 “拆铺啦！起来！” “猪猡”“懒虫”；“生活”（28） “人人得而欺之。” （25段）（15） “包身工”“带工” “慈祥”（11） 文中14段引号用法有无错误？无错，请选E；有错，请选出错误的选项。 A.“一·二八”战争（表示特定称谓） B. “结合力” （表示强调） C. “温情主义者”（表示讽刺或否定） D. “机器” （表示特殊含义） E.无错 答案E P48第四行“踢，打，掷” 作谓语或补语必须用逗号隔开。 以某名称为核心，联系照应处赏析 懒虫 “蜂房般的格子铺”住的如虫穴般狭小、简陋； 工作如工蜂般辛劳。 “蠕动”照应“虫”，表现出挣扎着起床。 “晨光胆怯地显出来” 太懒了，要遭踢。 “懒虫”不懒，很勤劳。 在穿拷绸衫者眼中，对付包身工就像捏虫子般容易，随心所欲地虐待；带工老板不爱惜包身工，觉得她们的命像虫子，不值钱，“打死不干事”。 猪猡 以某名称为核心，联系照应处赏析 吃：较多的喂猪的豆腐渣；吃相；“抢”（12段） 不害羞（3段） 饲养 猪还会造衣料——反讽。（6段） 机器 顺从（虫子、猪猡都会反抗） 不需要吃饭，油手搅拌清水、锅焦、残粥当食。 不少包身工活不了三年——反衬（29段） 芦柴棒 横肉 比喻 借代 确实是对象的一部分 拿莫温，小荡管、红头鬼…… 其他令人印象深刻的名称 其他艺术手法 1.点面结合。 点：