2.1 网络改变世界（教学课件）-【上好课】2022-2023学年八年级道德与法治上册同步备课系列（部编版）

在七年级教材阐述家庭和学校空间的基础上，本册教材以学生的社会生活为基本场域，以社会生活、社会规则、责任奉献和家国情怀为主题，四个单元的层次循序渐进。 整书领航： 高屋建瓴理思路，整书领航渡迷津 心系家国 学会担当 遵德守法 亲近社会 单元主旨： 大处着手抓重点，小处发轫破疑难 本单元引导学生基于自己的生活经验和情感体验，将其对社会生活的认识由感性上升到理性，理解个人与社会的相互依存关系，引导青少年养成亲社会行为，以积极人世的态度参与社会事务、实现人生价值。 带领学生深入了解网络在丰富日常生活和推动社会进步的同时，也给人们的生活带来一些问题，由此引导学生合理利用网络，做守法、理性、负责的信息化时代的公民。 课堂交流： 我的日常“网络生活” 说一说： 生活中，你经常浏览哪些软件？ 说说这些软件在你的生活中发挥了哪些作用？ 如果没有网络，我们的生活会变成什么样子？ 网络改变世界 第一单元 走进社会生活 第二课 网络生活新空间 课堂笔记： 1．网络如何丰富我们的日常生活？ 网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。（随着科学技术的不断发展，互联网已经成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆，不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。） 1994年38岁的比尔盖茨坐在33万张纸上，手中拿着一张光盘告诉全世界：一张光盘能记录的内容，比这里33万张纸上的信息都多，自此开启光盘存储新时代。 课堂笔记： 1．网络如何丰富我们的日常生活？ 网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。（通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，人们不再“老死不相往来”，纵使相隔万里，也如近在咫尺。 如果古人活在当今网络时代，建议杜甫给家人打个电话报平安；建议李白和汪伦互留个微信；建议王维给兄弟们开个视频聊天。 课堂笔记： 1．网络如何丰富我们的日常生活？ 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。（借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐，从而大大节约了成本，提高了效率。） 2022年7月12日，世界互联网大会成立大会在京举行。大会总部设在中国北京，宗旨是搭建全球互联网共商共建共享平台，推动国际社会顺应数字化、网络化、智能化趋势，共迎安全挑战，共谋发展福祉，携手构建网络空间命运共同体。另据，6月29日发布的《中国移动互联网发展报告（2022）》显示：2021年底，全球上网人口达了到49亿（其中中国网民达到10.32亿人），约占全球总人口的63%。两年来，全球上网人口比疫情出现的2019年（41亿）新增加了8亿网民，增长了19.5%，增速迅猛。蓝皮书表示，新冠肺炎疫情背景下的最大确定性之一，就是人类进一步加快进入数字生活的进程，疫情无疑是迄今为止数字化进程的最大动力和催化剂。上网成为人们工作、生活、学习的必要方式。 课堂笔记： 2．网络如何推动社会进步？ 网络为经济发展注入新的活力。（互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。互联网与传统行业的融合，推动了传统行业的转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。） “十三五”以来，我国互联网蓬勃发展，取得举世瞩目的成就。5G、云计算、大数据、人工智能等新技术加速与各行各业融合发展，“互联网+”催生出一个个新业态、新模式，成为激活我国经济高质量发展的新引擎。 课堂笔记： 2．网络如何推动社会进步？ 网络促进民主政治的进步。（互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。） “6·10唐山烧烤店打人事件”凌晨2点多发生之后，当日下午3点多，就有正义的网友将打人视频发到了网上，引发了强烈的社会关注。大家通过网络发声，一致要求依法严惩黑恶犯罪、深挖黑恶势力“保护伞”，还被打女子公道，还老百姓安全感。在舆论监督之下，唐山烧烤店打人案件由廊坊警方异地办理。6月11日下午，9名嫌疑人全部落网。同时，公安警务督察部门会同纪检监察机关对出警不及时、执法不规范及严重违纪违法问题开展深入调查，涉事辖区分局局长、副局长、派出所所长及相关警务人员接受纪律审查和监察调查。公安机关及时向社会通报案件侦办等后续进展情况，自觉接受人民群众监督。 课堂笔记： 2．网络如何推动社会进步？ 网络为文化传播和科技创新搭建新平台。（互联网打破了地域界限，极大拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。基于互联网的大数据正在改变我们