精品解析：2020-2021学年山西省阳泉市盂县冀人版六年级下册期末考试科学试卷

2020——2021学年度小学毕业测试题 六年级科学部分 一、选择大乐园 1. 从古至今，（ ）和（ ）的变迁推动了建筑技术不断发展。 A. 物种、材料 B. 工具、材料 C. 材料、食物 2. 以下哪种做法是保护消化器官？（ ） A. 空气质量不好时人们出门总要戴口罩 B. 多吃点油腻食物才能保证身体健康 C. 吃饭时要细嚼慢咽，减少肠胃负担 3. 生态瓶里的动物（ ）。 A. 越多越好 B. 可有可无 C. 与生态瓶里的植物保持平衡较好 4. 疫情期间，我们能时时接收到有关疫情的各种信息，主要是（ ）卫星的功劳。 A. 通信 B. 导航 C. 气象 5. 我们在做实验过程中，如果测量3次得到不同的数据，可以（ ）。 A. 取最高值 B. 取最低值 C. 取平均值 二、判断题 6. 在雾霾严重的地方生活。呼吸系统会受到损害。（ ） 7. 手碰到滚烫的东西会缩回来，这完全是自动做的，与神经系统无关。（ ） 8. 同一个区域内的土壤或空气的改变，会影响到这里的生态系统。（ ） 9. 在整个银河系中，只有太阳一颗恒星。（ ） 10. 科学结论是科学家长期观察、调查、实验、分析、思考并不断修改完善的结果。（ ） 三、科学探究。 11. 探究不同形状纸的承受力 实验材料：A4纸、胶棒、书本。 实验过程： （1）把不同的A4纸卷成不同的________，有圆筒形、三角形、四边形、六边形等，粘住的边是一样宽的。 （2）在纸筒上大同样书本，看看哪种纸筒的承重力最强。 实验结论：________。 12. 当我们提出一个问题，并寻找各种可能的答案时，我们通常按照一定的探究过程进行。 （1）提出问题：哪些因素影响火箭的飞行？ （2）猜想、假设与预测：火箭的飞行效果可能与充气量有关。 （3）确定实验目标：________________________。 （4）观察、实验、操作： 实验材料：_________________________________ 实验过程：①_________________；②________________。 （5）得出实验结论：_______________________________。 四、科学应用。 13. 根据要求解答问题 （1）猜谜语：大如拳头像个桃，关在小房日夜跳。伴你工作和休息，人人说它最重要。（打一人体器官） （2）谜面中说：“关在小房日夜跳”，你能具体描述一下这个器官是如何跳动的吗？ （3）正常成年人在平静状态下，这个器官一分钟约跳动多少次？ （4）它是人体“泵”，它和哪一器官是人体的血液循环器官。 （5）这个器官对我们太重要了，我们应该怎样保护它？（写出两点） 14. 观察下图，分析回答问题。 （1）观察：从图中找出至少两条信息。 （2）对所发生的事物进行推测，并说出自己的理由。 （3）建议：根据自己预测结果，向有关部门提出自己的建议。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2020——2021学年度小学毕业测试题 六年级科学部分 一、选择大乐园 1. 从古至今，（ ）和（ ）的变迁推动了建筑技术不断发展。 A. 物种、材料 B. 工具、材料 C. 材料、食物 【答案】B 【解析】 【详解】从古至今，工具和材料的变迁推动了建筑技术不断发展，从原始社会的石屋、茅草屋到古代的木屋、宫殿，再到现代的高楼大厦，都是工具和材料的不断升级变迁产生的结果。 2. 以下哪种做法是保护消化器官的？（ ） A. 空气质量不好时人们出门总要戴口罩 B. 多吃点油腻食物才能保证身体健康 C 吃饭时要细嚼慢咽，减少肠胃负担 【答案】C 【解析】 【详解】我们应该养成良好的饮食和生活习惯，如平衡膳食，合理搭配，不挑食，荦素结合，多吃水果，定时定量，不暴饮暴食，有利于保护消化器官。 A、空气质量不好时人们出门总要戴口罩，是保护呼吸器官的行为，不符合题意； B、多吃点油腻食物不利于身体健康，不利于保护消化器官，不符合题意； C、吃饭时要细嚼慢咽，减少肠胃负担，有利于保护消化器官，符合题意。 3. 生态瓶里的动物（ ）。 A. 越多越好 B. 可有可无 C. 与生态瓶里的植物保持平衡较好 【答案】C 【解析】 【详解】设计制作一个生态瓶，需要考虑生态瓶中生物放置的先后顺序，生态瓶中各种生物和非生物的数量，生态瓶中的食物链。生态瓶里的生物与非生物之间要达到平衡，生物才能很好地生存下去。所以生态瓶里的动物与生态瓶里的植物保持平衡较好，并不是越多越好，也不是可有可无。 4. 疫情期间，我们能时时接收到有关疫情的各种信息，主要是（ ）卫星的功劳。 A. 通信 B. 导航 C. 气象 【答案】A