2022年广东省普通高中生物学业水平考试+学考复习课件——必修二第三章基因的本质（第一课时）

组织建设 广东省高中生物 · 学业水平考试章节复习 必修二第三章 基因的本质 （第一课时） 1. 概述多数生物的基因是DNA分子的功能片段,有些病毒的基因在RNA分子上； 2. 概述DNA分子是由四种脱氧核苷酸构成,通常由两条碱基互补配对的反向平行长链形成双螺旋结构,碱基的排列顺序编码了遗传信息； 3. 概述 DNA分子通过半保留方式进行复制。 【学业水平学习目标】 第 ‹#› 页 一、肺炎链球菌转化实验 1. 实验材料: S型和R型细菌、小鼠和培养基 2. 实验原理: S型细菌使小鼠患肺炎并发败血症死亡 第 ‹#› 页 一、肺炎链球菌转化实验 3. 格里菲思的体内转化实验的过程: 不死亡 死亡 活的S型细菌 不死亡 死亡 活的S型细菌 4. 实验结论: 已经加热杀死的S型细菌中，含有某种促使R型活细菌转化成S型细菌的转化因子。 第 ‹#› 页 二、艾弗里的体外转化实验 DNA酶 第 ‹#› 页 二、艾弗里的体外转化实验 1. 结论 S型细菌的DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。 推论：DNA是遗传物质。 2. 科学方法：加法原理和减法原理 在对照实验中，控制自变量可以采用“加法原理”和“减法原理” 加法原理：与常态比较，人为添加某种影响因素的称为“加法原理” 减法原理：与常态比较，人为去除某种影响因素的称为“减法原理” 第 ‹#› 页 考点巩固 (2020年1月北京学业水平考试)肺炎链球菌转化实验中，使R型细菌转化为S型细菌的转化因子是( ) 荚膜多糖 B. 蛋白质 C. R型细菌的DNA D. S型细菌的 DNA D 第 ‹#› 页 考点巩固 2. 肺炎链球菌的转化实验中，在培养有R型细菌的1、2,3、4 四个试管中，依次加入S型细菌的细胞提取物和蛋白酶、RNA酶、DNA酶、酯酶的混合物，经过培养，检查结果发现试管内仍然有R型细菌的是( ) 3和4 B. 1、3和4 C. 2、3和4 D. 1、2、3和4 D 第 ‹#› 页 三、噬菌体侵染细菌实验 1. T2噬菌体的结构与代谢 蛋白质 DNA 寄生 2. 实验方法：放射性同位素标记法 第 ‹#› 页 三、噬菌体侵染细菌实验 3. 实验过程—①标记噬菌体（准备实验材料） 第 ‹#› 页 三、噬菌体侵染细菌实验 3. 实验过程—②噬菌体侵染细菌过程 第