《藤野先生》（练习）-2022-2023学年八年级语文上册同步精品课堂（部编版）

第二单元 第6课 藤野先生 基础篇 1．文学常识填空。 本文选自《_______》。作者是______，原名______，浙江绍兴人，我国伟大的无产阶级______家、______家和_______家。 【答案】     朝花夕拾     鲁迅     周树人     文学     思想     革命 【解析】本题考查文学常识的把握。 本题考查鲁迅相关知识。鲁迅原名周树人，浙江绍兴人。我国伟大的文学家、思想家和革命家，他一生创作了许多作品，作品集有《朝花夕拾》、《呐喊》等。本文选自他的散文集《朝花夕拾》。 2．言为心声。鲁迅曾说：“如果删掉了不必要之点，只摘出各人的有特色的谈话来，我想，就可以使别人从谈话里推见每个说话的人物。”请阅读下面的语言描写，推断相关人物。 （1）“你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。”( ) （2）“他们打伤了你，流了那么多血，等明天我叫他们十个人流血！”( ) （3）“常言道：‘皇帝轮流做，明年到我家。’只教他搬出去，将天宫让与我，便罢了；若还不让，定要搅攘，永不清平！”( ) 【答案】     藤野先生     老头子     孙悟空 【解析】（1）《藤野先生》，是现代文学家鲁迅于1926年在厦门大学时所写的一篇回忆性散文。作者在文中回忆了在日本仙台医学专门学校（今日本东北大学）的留学生活，表达了深切的怀念之情。另外，文中热烈赞颂藤野严九郎先生辛勤治学、诲人不倦的精神及其严谨踏实的作风，特别是他对中国人民的诚挚友谊。同时，也表现了作者强烈的爱国主义思想以及同帝国主义势力斗争的战斗精神。题干中的人物就是鲁迅的日本仙台的医学老师：藤野先生。 （2）《芦花荡》是孙犁写的文章，出自《孙犁文集》。在抗日战争时期，一个老头子撑着小船，在白洋淀里无数次地穿过了敌人的夜间封锁，为游击队运输粮草、护送干部。他不带一枝枪，只靠那只灵巧的篙和游水本领在苇塘里穿梭。但有一次他护送两个女孩子在夜间穿越封锁线时，一个女孩子负了伤。这个打击差一点使他失去了继续前进的力量，他发誓要为女孩子复仇，第二天，他单身智斗敌人，为女孩子报了仇。题干中的人物就是小说的主人公：老头子。 （3）《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。结合所给句子可知，这是《西游记》中经典情节大闹天宫，人物是表现出反抗精神的孙悟空。 3．请指出下列语句的描写方法 （1）其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜。（             ） （2）便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍道：“我就是叫做藤也严九郎的……”（             ） （3）但是我还不服气，回头答应着，心里却想道：“图还是我画的不错，至于实在的情形，我心里自然记得的”（                  ） （4）他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。 （                  ） 【答案】（1）肖像描写（2）语言描写（3）心理描写（4）神态描写 【解析】本题考查学生对描写方法的把握。可根据内容和重点词语分析，（1）根据肤色、肌肉、胡须、眼镜判断为“肖像描写”；（2）项是直接引用所说的语言可判断为“语言描写”；（3）项“心里却想道”可判断为“心理描写”；（4）项“脸色”可判断为“神态描写”。 4．（2021·辽宁朝阳·八年级期中）下列加点字的注音全部正确的一项是（     ） A．托辞（cí）        教诲（huì）       不逊（xùn）       深恶痛疾（wù） B．诘责（jié）       发髻（jì）        陌生（muò）       抑扬顿挫（cuò） C．绯红（fēi）       解剖（pāo）       芦荟（huì）       杳无消息（yǎo） D．订正（dìng）     匿名（nì）        瞥见（piě）        油光可鉴（jiàn） 【答案】A 【解析】B．“陌”读作“mò”； C．“剖”读作“pōu”； D．“瞥”读作“piē”； 故选A。 5．下列句子中加点成语运用有误的一项是（     ） A．他对台湾那些不认祖宗、不认自己是中国人的“台独”分子深恶痛疾，他期盼祖国和平统一那天早日到来。 B．木芙蓉花可食用，古人曾用芙蓉花煮豆腐，红白相衬，有色有香，好像雪霁之霞，美其名曰“雪霁羹”。 C．这篇小说因其情节上的抑扬顿挫、人物形象的鲜明深刻而吸引了很多读者。 D．那些杳无消息的外逃经济犯罪嫌疑人，在公安部“猎狐行动”的打击下，先后有92名被抓获。 【答案】C 【解析】A.深恶痛疾：对某人或某事物极端厌恶痛恨。句中用来形容对“台独”分子的厌恶，正确； B.雪霁之霞