内容正文:
经开区2021~2022学年度第二学期期末质量检测 四年级科学 注意事项: 1.本试卷共4页,满分100分,时间60分钟,学生直接在试题上答卷; 2.答卷前将装订线内的项日填写清楚。 题号 三 四 总分 得分 得分 评卷人 一、我会选择(本大题共16小题,每小题3分,计48分。每小题只有一个正确答 案,请将正确答案前的字母填在题后的括号里) 1.水沸腾后,继续给水加热,水的温度将 A.保持不变 B.持续上升 C.逐渐降低 2.冰变成水,这个过程物质的状态变化是 A.液态→固态 B.固态→液态 C.液态→气态 3.小乐将锥形瓶口套上气球,先放入热水中,再取出放入常温水中。实验现象如下图所示,本 来鼓起来的气球瘪了下去,这是因为 A.水太凉了 B.气球遇冷膨胀了 C.气球里的空气遇冷会收缩 4.16世纪初,航海家 绕地球航行一周后回到出发点,验证了地球是球形的假设。( A.牛顿 B.张衡 C.麦哲伦 5.在五颜六色的地球仪上,白色部分代表的是 A.白云 B.雪山、冰川 C.森林、草原 6.月球围绕地球运行,是地球的 A.卫星 B.行星 C.恒星 7.小兰同学用自制的日晷研究阳光下物体影子的变化规律,下表是她记录的影子变化数据,相 关叙述错误的是 时间(时) 9 10 11 12 13 14 15 16 影子长度(厘米) 60 35 22 11 6 11 22 35 60 A.决定同一物体影子长短的是太阳在天空中的位置 B.从表中发现,12时影子最短;16时以后,物体的影子将小于60厘米 C.一天中从早晨到傍晚,阳光下同一物体的影子的变化规律是长→短→长 经开区四年级科学期末-1-(共4页) 8.你认识下面这两个动物吗?下列关于它们的叙述,错误的是 蜻蜓 螳螂 A.都属于昆虫 B.都有一对触角和两对翅 C.身体都分为头、腹两部分 9.今年春天,小蒙尝试自己养蚕,并观察蚕的发育过程。蚕幼虫吐丝结茧,蚕茧比蚕幼虫 能够起到 的作用。 ( A.软;保护 B.硬:保护 C.硬:提供营养 10.在研究蚕宝宝的生活习性时,小姚同学设计了如下实验装置及实验步骤,请问她研究的问 题是 透明玻璃不透明黑色纸板 ①准备一个不透明的纸盒,沿横轴中线平均分成两份; ②在纸盒的两边铺满等量的桑叶,然后在横轴中线处放20条 蚕宝宝; ③A边盖上透明玻璃板,B边盖上不透明黑色纸板,将纸盒放 在阳光下; 不透明纸盒 纸盒中线 ④一段时间后,观察并记录A、B两边蚕宝宝的数量。 A.莴苣叶能不能代替桑叶喂蚕? B.蚕宝宝在生长过程中有没有蜕皮现象? C.蚕宝宝喜欢生活在明亮的地方还是黑暗的地方? 11.种子传播的方式多种多样,如动物传播、风力传播等。根据果实的形态特点,推测借助风力 传播种子的植物是 A.蒲公英 B.苍耳 C.野葡萄 12.葱姜蒜是家庭常见的调味料,其中生姜是用哪一结构繁殖后代的 A.种子 B.叶 C.茎 13.“孔雀开屏”属于鸟类的哪一繁殖行为 A.育雏 B.求偶 C.交配 14.每年春天,辛勤的小燕子都会在小萱家的房檐下衔泥筑巢。为了小燕子安家,你认为下列 做法正确的是 A.驱赶小燕子 B.拆掉燕子窝 C.和小燕子和平相处 15.憨态可掬的吉祥物“冰墩墩”,默默奉献的志愿者,智慧服务的机器人,将“冬奥梦”和“中国 梦”精彩交织。其中属于生物的是 () A.吉祥物“冰墩墩” B.志愿者 C.送餐机器人 经开区四年级科学期末-2-(共4页) 16.人类在利用大自然的同时,也破坏了大自然。下列行为中,有利于保护地球环境的是 A.植树造林 B.排放废气 C.往大海中排放污水 得分 评卷人 二、我会填空(本大题共8小题,每小题2分,计16分。请将正确的答案填在题 中的横线上) 1.绝大多数物体在受热时,体积会膨胀:遇冷时,体积会收缩,这种现象叫作 2.冬天进入室内,眼镜片上会出现小水珠,这是水的 现象。 3.阳光照射到地面,光线与 的夹角就是太阳高度角,用太阳高度角可以表示太阳 的高度。 4.太阳钟是根据太阳的移动和阳光下物体 的变化规律制成的。 5.植物除了用种子繁殖,还可以通过根、叶或 等营养器官直接产生新植株。 6.百灵鸟、燕子、鸽子都是通过 的方式繁殖后代的。 7.猴面包树的树干粗壮,能蓄水,这是对 环境的一种适应。 8.拦河筑坝修建的水电站会阻断、破坏鱼类的自由迁徙,人们多采用建设 的方法 来缓解这种状况。 得分 评卷人 三、我会判断(本大题共8小题,每小题2分,计16分。正确的在题后括号内打 “V”,错误的打“×”) 1.在读取温度计的数值时,视线应与液柱的上表面保持水平。 ( 2.一般情况下,当温度降低到0℃时,水会结冰,此时水的体积会增大。 ( 3.远望归航船队时,总是先看到桅杆再看到船身,是因为桅杆高。 4.小晴的记录写道:“蚕宝宝越来越