内容正文:
1祖国啊,我亲爱的祖国丽 第一单元 生活咏叹 1祖国啊,我亲爱的祖国 层级训练 4.下列各项中分析有误的一项是 积果运用 ①中国是四大文明古国中历史文化传承唯一 1.给加点的字注音,或根据拼音写汉字。 没有发生断裂的国家之一。②铜鼎是中华民族文 (1)我是干瘪( )的稻穗;是失修的路基;是y0 化的符号、品质的凝聚、精神的载体。③我站在博 ( )滩上的bó( )船/把纤( )绳深深/ 物馆的铜鼎前,无尽的遐想油然而生。④“鼎”字文 勒( )进你的肩膊。 化内涵丰富,除了本义,它还被赋予“王位、帝业” (2)我是你cù( )新的理想,刚从神话的蛛网里 “大”“正当、正在”等意义,如“鼎力相助”“问鼎中 挣()脱。 原”“春秋鼎盛”等。⑤在历经了漫长的岁月之后, (3)我是新shua( )出的雪白的起跑线;是绯 “鼎”所蕴含的历史文化,精神信仰依然对人们的心 ()红的黎明/正在喷薄()。 灵产生着深远的影响。 (4)你以伤痕累累的乳房/喂养了/迷wǎng( A.第①句里的“之一”与“唯一”语义矛盾,应删除 的我、深思的我、沸腾()的我。 “之一”。 2.依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( B.第②句使用了排比修辞,淋漓尽致地抒发了对鼎 每个人对自己的国家的热爱,都是近乎本能 文化的礼赞之情。 612l 的。关心祖国的命运,为之为之牺牲;赞美 C.第④句中,“鼎力相助”“问鼎中原”“春秋鼎盛”中 祖国的山河,为之 为之歌咏;热爱祖国的语 的“鼎”分别是“王位、帝业”“大”“正当、正在”的 言文字、历史文化,为之 为之感动… 意思。 A.沉醉奋斗描画B.奋斗沉醉描画 D.第⑤句中“蕴含的历史文化”后面的逗号应改为 C.奋斗描画沉醉D.沉醉描画奋斗 顿号。 3.看了纪录片《厉害了,我的国》后,某同学写了一篇 5.下列诗句没有运用比喻修辞的一项是 () 观后感。下面是其观后感中的一段文字,请你按要 A.我是你雪被下古莲的胚芽 求帮他修改。 B.是“飞天”袖间/千百年来未落到地面的花朵 「甲]影片从圆梦工程、创新驱动、协调发展、绿 C.我是你的十亿分之一,是你九百六十万平方的 色生态、共享小康…等几个方面,以宏大的视角 总和 展现了党的十八大以来,中国所取得的改革开放和 D.我是你河边上破旧的老水车 社会主义现代化建设。尖端科研领域的“振华30” 6.依次填入文段画线处的句子,排列最恰当的一项是 “蓝鲸2号”“天宫二号”等大国重器显露真容,看完 () 后我的自豪感油然而生。[乙]我们不能忘记那些 五四百年来的历史,铭刻着中国共产党的卓越 为中国的发展贡献了毕生精力的科学家、劳动模 领导、卓著功勋: ; ; 范,是他们在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩, 助推了中国腾飞,为中国的发展注入了新的活力。 ①预示着国家民族的灿烂前程、美好未来 (1)[甲]处画线句中标点符号使用有误,应将“ ②承载着中国人民的伟大梦想、光荣奋斗 ”删掉:句子成分残缺,应在句末加上 ③记录着马克思主义、社会主义在中国的落地生 根、枝繁叶茂 (2)[乙]处画线句中存在语序不当的问题,应将 ④展现着中华民族的浴火重生、奋发崛起 ”与“ A.③②④① B.②④①③ 调换位置。 C.③④①② D.②③①④ 币练案语文九年级下册R刷 9.第三节诗的感情色彩发生了怎样的变化?诗人是 课内精读 用哪些意象表达这种感情的? 阅读《祖国啊,我亲爱的祖国》全诗,回答问题。 ★7.在第一节诗中,诗人列举了哪些意象?诗人选用 这些意象有何作用? 10.诗中的“我”仅指作者一个人吗?“我”与祖国是一 种什么关系? -技法点拨)… 诗歌中的意象及其作用 【常见题型】1.本诗中选用了哪些意象?2.诗 中这些意象有何作用?表达了怎样的感情? 【答题方法】意象就是寓“意”之“象”,即用来 寄托诗人情思的物象。其作用有四点:1.寄情于 物,托物言志。诗人将抽象的主观情思寄托于具 体的客观物象,使之成为可感可触的艺术形象,使 情思得到鲜明生动的表达。2.借助各自独创性的 意象,使相同或相似的情感得到独特的艺术表现。 3借助意象,将难抒之情、难言之理代抒代言,产 生抽象语言所无法表达的言有尽而意无穷的艺术 效果。4.渲染气氛,营造意境,达到情景交融的艺 术效果,为读者提供广阔的想象空间和回味余地。 类文迁移 【答题步骤】找出诗句中的具体意象,揣摩各 阅读下面的诗歌,完成题目。(13分) 个意象的象征意义,挖掘其中包含的情感。 中国的土地 【答题模板】诗中的意象是…,其作用 刘湛秋 是…(意象寄托的内容十情感表现)。 你可知道这块神奇的土地 8.第二节诗中,“是‘飞天’袖间/千百年来未落到地 埋藏着黄金般的相思 面的花朵”两句诗表达了怎样的意义? 一串串杜鹃花嫣红姹紫 激流的三峡传来神女的叹息 冬天从冻土