内容正文:
专题微讲
赢在微点 无微不至
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考前顶层设计·语文·X ·教案
版块二
每日提分•补遗一刻(飞跃倒计时)
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高考倒计时
第5天
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一、精选文言——翻译七维突破,引领性强
翻译维度6:特殊句式的翻译(四)
指出下面句子中的特殊句式并翻译句子:
1.司空袁昂尝谓诸宾曰:“自蔡侯卒,不复更见此人。”其为名辈所知如此。(节选自《南史·蔡撙传》)
特殊句式:
译文:
“为……所”表被动,“为名辈所知”意思是“被有名望的人赏识”
司空袁昂曾经对众宾客说:“自从蔡侯去世,我没有再见过像他这样的人。”蔡撙就像这样被有名望的人赏识。
2.(范延光)乃以骑兵五百,自暮疾驰至半夜,行二百里,战于城下。(节选自《新五代史·范延光传》)
特殊句式:
译文:
“战于城下”,状语后置句,朱守殷的军队在城下作战
于是(范延光)率五百骑兵,从傍晚驱马飞奔到半夜,跑了二百里路,朱守殷的军队在城下作战。
3.尽请诸侯使,与坐堂上,而坐须贾于堂下,置莝豆其前,令两黥徒夹而马食之。(节选自《史记·范雎蔡泽列传》)
特殊句式:
译文:
“与坐堂上”,省略句,省略了“与”的宾语“之”,“与之坐堂上”,与他们坐在堂上;“坐须贾于堂下”,状语后置,即“于堂下坐须贾”,让须贾坐在堂下;“置莝豆其前”,即“置莝豆于其前”
把诸侯国的使臣全都请来,与他们坐在堂上,让须贾坐在堂下,在他面前放了铡碎的草和豆子,命令两个受过墨刑的犯人在两旁夹着,让他像马一样来吃。
二、高频常识——试卷频繁考查,浓缩性强
判断正误:
1.癸未,是干支之一,顺序为第20个。“二月癸未”即农历二月二十日。( )
2.振恤,即赈济与抚恤,即面对灾荒来袭时,各级政府和民间做的相应的反应和对策。( )
3.丁忧,古代官员父母亲去世后必须停职守制的制度,丁忧期间不准为官。( )
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明烛天南
三、名句押题——摘自最新试卷,前瞻性强
题组(一)新课程版60篇:
1.刘禹锡《石头城》中运用拟人手法,表达物是人非、今非昔比之感的句子是: , 。
2.在《伶官传序》中,作者借后唐庄宗沉溺于伶人而丧国的史实,用“ , ”来讽谏当朝统治者,这与孟子所倡导的忧患意识相近。
3.姚鼐在《登泰山记》中用“ ”一句写出群山雪后之态,接着又用“ ”一句写积雪的光彩,一句绘形,一句着色,形象生动。
淮水东边旧时月 夜深还过女墙来
忧劳可以兴国,逸豫可以亡身
苍山负雪
题组(二)旧课程版64篇:
1.苏轼《赤壁赋》中“ , ”两句通过月亮的圆缺变化,引出后文变与不变的哲理。
2.李商隐《锦瑟》中借庄周梦蝶、子规啼血的典故营造朦胧意境的两句是: , 。
3.当别人炫耀物质财富时,我们不必羡慕,可以用宋濂《送东阳马生序》中“ , ”来表达自己所追求的精神财富。
盈虚者如彼 而卒莫消长也
庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃
以中有足乐者 不知口体之奉不若人也
一、提分金句——精备经典名言,应用性强
思辨金句,辩证说理(三)
1.生活总是让我们遍体鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。—