内容正文:
《1.4.1用空间向量研究直线、平面的位置关系》
(第1课时)导学案 参考答案
新课导学
(一)新知导入
(二)用空间向量研究直线、平面的位置关系
知识点1 直线的方向向量与平面的法向量
1.点的位置向量
在空间中,我们取一定点O作为基点,那么空间中任意一点P就可以用向量来表示.我们把向量称为点P的位置向量.如图.
2.空间直线的向量表示式
如图①,a是直线l的方向向量,在直线l上取=a,设P是直线l上的任意一点,则点P在直线l上的充要条件是存在实数t,使得=ta,即=t.如图②,取定空间中的任意一点O,可以得到点P在直线l上的充要条件是存在实数t,使+ta, ① 或+t. ②
①式和②式都称为空间直线的向量表示式.由此可知,空间任意直线由直线上一点及直线的方向向量唯一确定.
点睛:空间中,一个向量成为直线l的方向向量,必须具备以下两个条件:
①是非零向量;②向量所在的直线与l平行或重合.
3.空间平面的向量表示式
如图,取定空间任意一点O,空间一点P位于平面ABC内的充要条件是存在实数x,y,使+x+y.我们把这个式子称为空间平面ABC的向量表示式.由此可知,空间中任意平面由空间一点及两个不共线向量唯一确定.
4.平面的法向量
如图,直线l⊥α,取直线l的方向向量a,我们称向量a为平面α的法向量.给定一个点A和一个向量a,那么过点A,且以向量a为法向量的平面完全确定,可以表示为集合{P|a·=0}.
【思考1】【提示】在已知直线上或在与已知直线平行的直线上取有向线段表示的向量,都是直线的方向向量.一般所求的方向向量不唯一,如果需要具体的可以给坐标赋特殊值.
【思考2】【提示】在平面内找两个不共线向量a,b,设出平面的一个法向量n=(x,y,z),列方程组,利用赋值法,只要给x,y,z中的一个赋特殊值,即可求出平面的一个法向量.由于赋值法不唯一,所以求出的法向量也不唯一,但所有的法向量均平行.
【做一做】【答案】D
【解析】∵ 在直线上,∴ 直线的一个方向向量,
又∵,∴是直线的一个方向向量.故选:D.
知识点2 空间向量与平行关系
【探究】 (1)l1∥l2⇔u1∥u2;(2)l1∥α⇔u1⊥n1;(3)α∥β⇔n1∥n2.
◆空间向量与几何中的平行关系
位置关系
向量表示
图示
线线平行
设u1,u2分别是不重合的直线l1,l2的方向向量,则l1∥l2⇔u1∥u2⇔∃λ∈R,使得u1=λu2
线面平行
设u是直线l的方向向量,n是平面α的法向量,l⊄α,则l∥α⇔u⊥n⇔u·n=0
面面平行
设n1,n2分别是不重合的平面α,β的法向量,则α∥β⇔n1∥n2⇔∃λ∈R,使得n1=λn2
【做一做1】【答案】-8
【解析】∵l∥α,∴l的方向向量与α的法向量垂直,
∴(2,m,1)·=2+m+2=0,解得m=-8.
【做一做2】【答案】D
【解析】因为平面,所以两个平面的法向量应该平行,只有D项符合.故选:D.
(三)典型例题
【例1】 【解析】(1)以为原点,所在的直线分别为轴,建立空间直角坐标系,
则,所以,
因为平面,所以为平面的一个法向量,
所以平面的一个法向量为,
(2)设平面的法向量为,
因为,所以,令,则,
所以平面的一个法向量为,
(3)设平面的法向量为,
因为,所以,令,则
所以平面的一个法向量为
【巩固练习1】 【解析】易知,AB,AD,AA1两两垂直.如图,以A为坐标原点,AB,AD,AA1所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系.
则A(0,0,0),C(,1,0),D1(0,3,3).=(0,3,3),=(,1,0),
设n=(x,y,z)是平面ACD1的法向量.则即
令x=1,则n=(1,-,).所以平面ACD1的一个法向量为(1,-,).
【例2】 【证明】以点D为原点,分别以、与的方向为x、y与z轴的正方向,建立空间直角坐标系.则、、、、、、、,M是棱的中点得,.设面的一个法向量为,,,则令,则.又,因为平面,所以平面.
【巩固练习2】【证明】以为原点建立如图所示的空间直角坐标系,
由与平面所成的角为,得,则,
则,,,,,,
,,.
设平面PFB的法向量为,则,即.
令,则,,故平面的一个法向量为.
,,
又平面PFB,则平面PFB.
【例3】【证明】建立如图空间直角坐标系,设正方体的棱长为2,
则,
得,
所以,即,
又平面HMN,平面HMN,
所以平面HMN,平面HMN,
又平面EFG,平面EFG,,
所以平面EFG平面HMN.
【巩固练习3】【证明】由正方体的棱长为4,建立如图所示的空间直角坐标系,则
,,,,,,
设平面的一个法向量为,则
即,令,解得所以
设平面的一个法向量为,则
即,令,解得所以所以
∴平面∥平面