第一章 地球的运动-2021-2022学年新教材高中地理选择性必修1【导与练】高中同步全程学习word（人教版）

第一节　地球的自转和公转 课标要求 素养目标 结合实例,说明地球运动方式和特点。 1.综合思维:结合具体材料,综合分析地球自转和公转的基本特征、黄赤交角及其影响。 2.地理实践力:运用地球自转和公转规律,解决实际应用问题。 3.区域认知:运用示意图,说明地球自转和公转运动的速度变化特点。 一、地球的自转 􀳀结合教材P2～P3相关知识,完成以下内容: 1.概念:地球绕其自转轴的旋转运动。 [思考1] 地轴的北端始终指向北极星吗? 答案:不是,地轴的北端始终指向北极星附近。 2.方向:自西向东。 (1)在北极上空俯视,呈逆时针方向旋转(左图)。 (2)在南极上空俯视,呈顺时针方向旋转(右图)。 3.周期:自转一周的时间是1日。 (1)太阳日:以太阳作为参照物,1日的时间长度为24时。 (2)恒星日:以遥远的恒星作为参照物,1日的时间长度为23时56分4秒,是地球自转的真正周期。 [思考2] 我们1天24小时是地球自转真正的周期吗? 答案:不是,地球自转的真正周期是23时56分4秒,也就是恒星日。 4.速度 (1)角速度:除南北两极点外,任何地点都相等,均为15°/h。 (2)线速度:由赤道向两极逐渐减小为零。 [思考3] 在地球上,纬度相同地点的自转线速度一定相同吗? 答案:不一定,纬度相同的不同地点,还受到海拔高度的影响,海拔越高自转线速度越大。 二、地球的公转 􀳀结合教材P3～P4相关知识,完成以下内容: 1.概念:地球绕太阳的运动;其运动的轨迹叫作公转轨道,是近似正圆的椭圆轨道。 2.方向:自西向东。 3.周期:公转一周的时间是1年。 (1)回归年:以太阳作为参照物,1年的时间长度为365日5时48分46秒。 (2)恒星年:以其他恒星作为参照物,1年的时间长度为365日6时9分10秒,是地球公转的真正周期。 [思考4] 我们日常生活中的1年时间是1回归年,对吗? 答案:不对,我们日常生活中的1年是365日,逢闰年是366日。 4.速度 位置 日期 日地距离 角速度 线速度 A 近日点 1月初 1.471亿km 61′/d 30.3km/s B 远日点 7月初 1.521亿km 57′/d 29.3km/s [思考5] 地球在公转轨道上是匀速运动的吗? 答案:不是。地球在公转过程中,速度是变化的,近日点最快,远日点最慢。 三、黄赤交角及其影响 􀳀结合教材P4～P5相关知识,完成以下内容: 1.黄赤交角 (1)填出图中数字所表示的内容 数字 所表示的内容 ① 北极星 ② 地球公转轨道平面,叫黄道平面 ③ 通过地心且与地轴垂直的平面,叫赤道平面 ④ 赤道平面与黄道平面的夹角,为23°26′ ⑤ 地轴与公转轨道平面的倾角,为66°34′ (2)黄赤交角的概念:赤道平面与黄道平面之间存在一个交角,叫黄赤交角。目前的黄赤交角是23°26′。 [思考6] 黄赤交角大小是不变的吗? 答案:不是,黄赤交角的大小是在不断变化的,由于变化幅度小,因此在一定时期内可以看作是不变的。 2.黄赤交角的影响 (1)结合图完成表格 太阳直射点位置 北半球节气 日期 a 赤道 春分日 3月21日前后 b 23°26′N 夏至日 6月22日前后 c 赤道 秋分日 9月23日前后 d 23°26′S 冬至日 12月22日前后 (2)黄赤交角的影响 ①引起太阳直射范围的变化:太阳直射范围最北到达北纬23°26′,最南到达南纬23°26′。 ②引起太阳直射点的回归运动:太阳直射点在南、北纬23°26′之间往返运动,周期是一个回归年。 [思考7] 当黄赤交角增大为25°时,太阳直射点的范围有何变化? 答案:太阳直射点的范围最北到达北纬25°,最南到达南纬25°,范围变大。 1.判断题 (1)北半球所见的天体每日绕北极星做逆时针方向运动。(　√　) (2)地球自转360°需要24小时。(　×　) (3)如果地球自转和公转方向相反,那么1太阳日要比1恒星日的时间短。(　√　) 2.选择题 (1)下面关于地球自转方向的叙述正确的是(　A　) A.自西向东 B.自东向西 C.逆时针 D.顺时针 (2)当地球公转速度最快时,最接近北半球的(　D　) A.春分 B.夏至 C.冬至 D.小寒 (3)黄赤交角度数为20°时,极圈的度数是(　D　) A.23°26′ B.20° C.66°34′ D.70° 探究一　地球运动的基本特征 　　毛泽东同志一生共创作了100多首诗词,“关注人民群众生活,以人民为主体”是毛泽东诗词的核心理念。当毛泽东得知江西余江县消灭了危害极广的血吸虫病时,他激动不已,彻夜难眠,感慨和欣喜之情化作了不朽诗篇:“坐地日行八万里,巡天遥看一千河。