第1章 第一节 地球和地球仪 第3课时 地球上的五带-（pdf书稿）2022秋【鸿鹄志·名师测控】七年级上册初一地理（中图版）

第二节地图 第1章总结提升 参考答案 第1课时地图的用途地图上的方向 核心知识梳理 第1章 地球和地图 地图的比例尺地图的图例 63714万5.1亿南北东西本初子午线赤道20W 第一节地球和地球仪 知识梳理 160E严寒炎热四季分明北南北东西线段文字 小详细大简略山峰山脊密集稀疏 第1课时地球的形状和大小 地球仪 一、方向图例 高频考点强化 知识梳理 二、(1)上北下南，左西右东(2)北方(3)南北东西 高频考点1 一、1.张衡亚里士多德麦哲伦地球卫星照片2.球体 三、1.缩小2.比例尺=图上距离/实地距离3.线段式 1.A2.B3.B4.A ! 3.63714万5.1亿 数字式文字式 高频考点2 ! 二、1.缩小2.颜色文字3.(1)转动(2)北极南极 四、符号文字数字图例 1.D2.A3.A 基础过关 基础过关 高频考点3 弥1.A2.D3.D4.A5.B6.A 1.A2.D3.B4.D5.D6.C 1.A2.B3.D 帐能力提升 能力提升 第2章中国的疆域和人口 7.D8.D9.D10.(1)缩小(2)地轴北极南极 7.B8.C9.(1)D(2)比例尺(3)指向标（方向标） 赤道 第一节疆域和行政区划 西北北(4)0.5 第2课时纬线和经线 -- 第2课时 利用地图查找信息地图家族新成员 第1课时中国的位置、疆域和邻国 知识梳理 知识梳理 知识梳理 1.(1)赤道纬线东西(2)北南(3)北回归线南回 一、1.(1)普通地图专题地图 一、1.北东2.北温热3.亚欧太平洋 一般特征(2)国家图 归线北极圈南极圈2.(1)南、北两极南北(2)WE 二、1.960万三2.2万520055002.50624 2.图例 3.20W4.赤道5.经纬网航海航空 3.渤海东海太平洋渤海1.8万4.乌苏里江曾母 二、1.航空影像卫星影像2.数字 基础过关 暗沙帕米尔高原漠河 基础过关 1.D2.C3.C4.B5.C6.D 三、1426 1.A2.D3.B4.A 能力提升 基础过关 能力提升 7.D8.C9.D10.A11.C12.(1)60N,60W0°，0 1.C2.D3.B4.D5.B6.C7.C8.D 5.B6.A7.C8.(1)D(2)此图表达的内容详细。 40S,40E (2)图略(3)A E C B D(4)BCA 能力提升 (3)西北(4)2.4描图略 D E 9.B10.(1)亚欧(2)黄海(3)北温带 曾母暗沙(4)14 第3课时地球上的五带 第三节地形图 俄罗斯6韩国 知识梳理 知识梳理 第2课时中国的行政区划 1.太阳热量北寒带热带南温带2.(1)北极圈 一、1.海平面2.垂直距离米3.世界第三极吐鲁番 知识梳理 (2)23.5N(3)南回归线(4)66.5S3.最多炎热多 二、山地平原 1.省县乡2.民族区域自治省县3.342354 少分明最少严寒 三、1.相同2.(1)山峰(2)鞍部(5)陡崖3.稀疏密集 24.西藏5.北京市上海市6.香港澳门 基础过关 四、平原山地海水 基础过关 1.D2.D3.D4.B 基础过关 1.B2.C3.C4.C5.D6.B 能力提升 1.B2.D3.C4.D5.C6.D 能力提升 5.C6.B7.B8.A9.D10.(1)太阳热量(2)北寒 能力提升 7.B8.B9.B10.(1)青海省四川省河南省(2)湘 北温热南温南寒(3)北极圈南回归线(4)③ 7.D8.A9.(1)A(2)西北(3)②(4)①加强基础设施 皖闽(3)拉萨长春呼和浩特(4)⑦⑨⑦⑧⑨⑥ ①⑤②④ 建设，修建公路；②开发旅游资源，促进经济发展 (5)黑龙江省澳门特别行政区海南省 84 -85 —86…第1章…地球和地图 第3课时地球上的五带 知识梳理名师导学 1.五带的划分：人们根据__在地表的分布状况，把地球表面疑解难 划分为五个温度带，分别为____、北温带、、-季节与五带的差异： ___，南寒带。（1)季节：同一地方一 2.五带的分界线：年中的不同时间获取太阳 热量的多少不同。春暖、夏 （1)北寒带与北温带的分界线：-，纬度为66.5°N。 热，秋凉，冬冷，表现了气温 （2)北温带与热带的分界线：北回归线，纬度为_。在时间上的差异。 （3)南温带与热带的分界线：____，纬度为23.5°S。（2)五带：不同地方一 （4)南寒带与南温带的分界线：南极圈，纬度为。年中的同一时间获取太阳 3.五带的特征：热带地区地表获得的太阳光热-，终年_。热量的多少不同。赤道热， 温带地区地表获得的太阳光热比寒带_，比热带_，四季两极冷，表现了气温在地区 _____。寒带地区地表获得的太阳光热-。终年。上的差异。 基础过关 圆规律总结 五带的范围及其气候 下面是四位来自世界各地同学的自我介绍。据此完成1～2题。特征： 甲：“