专题4 专题复习课-2021-2022学年高中化学选修有机化学基础【名师导航】同步课件PPT(苏教版)

专题4 　烃的衍生物 专题复习课 栏目导航 栏目导航 知识·网络构建 专题·总结对练 1 知 识 网 络 构 建 栏目导航 栏目导航 知识·网络构建 专题·总结对练 2 栏目导航 栏目导航 知识·网络构建 专题·总结对练 3 栏目导航 栏目导航 知识·网络构建 专题·总结对练 4 栏目导航 栏目导航 知识·网络构建 专题·总结对练 5 专 题 总 结 对 练 栏目导航 栏目导航 知识·网络构建 专题·总结对练 6 栏目导航 栏目导航 知识·网络构建 专题·总结对练 7 栏目导航 栏目导航 知识·网络构建 专题·总结对练 8 栏目导航 栏目导航 知识·网络构建 专题·总结对练 9 栏目导航 栏目导航 知识·网络构建 专题·总结对练 10 栏目导航 栏目导航 知识·网络构建 专题·总结对练 11 栏目导航 栏目导航 知识·网络构建 专题·总结对练 12 栏目导航 栏目导航 知识·网络构建 专题·总结对练 13 栏目导航 栏目导航 知识·网络构建 专题·总结对练 14 栏目导航 栏目导航 知识·网络构建 专题·总结对练 15 栏目导航 栏目导航 知识·网络构建 专题·总结对练 16 栏目导航 栏目导航 知识·网络构建 专题·总结对练 17 栏目导航 栏目导航 知识·网络构建 专题·总结对练 18 栏目导航 栏目导航 知识·网络构建 专题·总结对练 19 栏目导航 栏目导航 知识·网络构建 专题·总结对练 20 栏目导航 栏目导航 知识·网络构建 专题·总结对练 21 栏目导航 栏目导航 知识·网络构建 专题·总结对练 22 栏目导航 栏目导航 知识·网络构建 专题·总结对练 23 栏目导航 栏目导航 知识·网络构建 专题·总结对练 24 栏目导航 栏目导航 知识·网络构建 专题·总结对练 25 栏目导航 栏目导航 知识·网络构建 专题·总结对练 26 栏目导航 栏目导航 知识·网络构建 专题·总结对练 27 栏目导航 栏目导航 知识·网络构建 专题·总结对练 28 栏目导航 栏目导航 知识·网络构建 专题·总结对练 29 栏目导航 栏目导航 知识·网络构建 专题·总结对练 30 栏目导航 栏目导航 知识·网络构建 专题·总结对练 31 Thank you for watching ! 栏目导航 栏目导航 知识·网络构建 专题·总结对练 32 [答案]　①CH3CH2Br＋NaOHeq \o(――→,\s\up15(水),\s\do15(△))CH3CH2OH＋NaBr ②CH3CH2Br＋NaOHeq \o(――→,\s\up15(醇),\s\do15(△))CH2===CH2↑＋NaBr＋H2O ③C2H5OHeq \o(――→,\s\up15(浓H2SO4),\s\do15(170 ℃))CH2===CH2↑＋H2O ⑤CH3CHO＋2Ag(NH3)2OHeq \o(――→,\s\up15(水浴加热))CH3COONH4＋3NH3＋2Ag↓＋H2O ⑥CH3CHO＋2Cu(OH)2＋NaOHeq \o(――→,\s\up15(△))Cu2O↓＋CH3COONa＋3H2O ⑦CH3COOH＋C2H5OHeq \o(,\s\up15(浓H2SO4),\s\do15(△))CH3COOCH2CH3＋H2O ⑧羧酸　⑨醇　⑩羧酸盐　⑪醇 卤代烃既可以发生消去反应生成烯烃，又可以发生取代反应引入羟基，所以在有机合成中引入官能团时，常常使用卤代烃作为中间桥梁，经过消去、加成、取代等一系列反应，得到目标产物。 卤代烃在有机合成中的作用 1．引入羟基官能团制备醇或酚 由于一些卤代烃可以水解生成醇，故在有机合成题中常利用先生成卤代烃，再水解引入羟基的方法来增加羟基的数目。如1­丙醇―→1，2­丙二醇，思路是1­丙醇eq \o(――→,\s\up15(消去))丙烯eq \o(――→,\s\up15(X2))1，2­二卤代丙烷eq \o(――→,\s\up15(水解))1，2­丙二醇。又如乙烯→乙二醇，丙烯→1，2­丙二醇等均是利用先生成卤代烃再水解得到醇的。 2．在分子指定位置引入官能团 在有机反应中，反应物相同而条件不同时，可得到不同的主产物，如下式中—R代表烃基，副产物均已略去。条件不同，H和Br所主要加成的位置不同。如 1．有机化学反应因反应条件不同，可生成不同的有机产品。例如： (X为卤素原子)； Ⅱ.苯的同系物与卤素单质混合，若在光照条件下，则苯环侧链上的氢原子被卤素原子取代；若在催化剂作用下，则苯环上的氢原子被卤素原子取代。 工业上利用上述信息，按下列路线合成一种香料： 已知A的核磁共振氢谱上有5组峰，且峰面积之比为6∶1∶2∶2∶1。请回答下列问题。 (1)A的结构简式为__________，E的结构简式为_________