第10课形状达人（教案）- 五年级上册信息技术 南方版

★第10课 形状达人 一、教学目标 (一)知识与技能目标 1.了解Windows 7系统自带的“画图”软件中各种绘图工具的作用。 2.了解图画绘制的流程。 (二)过程与方法目标 1.学会使用“椭圆”工具画出人的脸蛋。 2.学会使用“直线”工具和“油漆桶”工具,画出人的发型。 3.能综合运用多种绘图工具绘制人物的五官。 (三)情感、态度与价值观目标 1.培养学生对美的观察力与创造力。 2.培养学生对信息技术课的兴趣以及自主探索能力与相互学习的能力。 二、教学重点和难点 1.个性头像的设计。 2.曲线工具的使用。 三、导入 师:同学们,今天老师给大家带来了一张图片,请看大屏幕!这是老师用画图工具为自己设计的头像,是不是很有个性呀!我们在上一节课学习了用画图工具为自己设计了漂亮的个性签名,那么现在同学们仔细观察一下,老师设计的这副头像里面用到了哪些画图工具呀? 生:脸蛋是椭圆形的,肯定用了椭圆形工具。 生:头发用的是直线工具,鼻子和耳朵用的是曲线工具。 师:同学们观察的真仔细!那你们想不想也为自己设计这么有个性的头像嘛? 师:想!好,那今天这节课,我们就用画图工具来设计个性化头像。板书: 形状达人 四、新授 1.画出我的脸蛋 板书:1.画出脸蛋 师:设计头像第一步,肯定要先画出脸蛋,我们打开画图软件,调整画布大小。选择“椭圆”工具,并在画布中拖动鼠标画出自己的脸蛋。同学们请注意了,横向拖动鼠标画出的圆形就比较扁平,竖向拖动鼠标画出的圆形就比较狭长,如果要圆脸呢,可以按住Shift键,单击鼠标左键不松,拖动鼠标,圆脸已经画出来了。 现在请同学们根据老师刚才所讲的方法,尝试画出自己的脸蛋。在开始操作之前,老师给大家一个提示,我们可以先选定再操作,如果对操作不满意,可以单击撤销按钮取消操作。好,开始! 【教师巡查,发现并及时解决学生遇到的问题】。 已经完成好的请举手告诉我,看来大家都完成的不错。 2.绘制我的发型 板书:2.设计发型 师:接下来,在画好的脸蛋上,我们就得为自己添上漂亮的头发了。首先选择“直线”工具,在头像的相应位置拖动鼠标,基本发型已经画出来了。那老师考考你们,可以用什么工具给头发涂上颜色呢?使用这个工具的时候需要注意什么呢?好,那位同学你来说一说。 生:哦,你是说用油漆桶工具,使用油漆桶工具时,必须在闭合的形状才能使用。 师:这位同学对上节课学过的知识掌握的很