第9课玩转线条（教案）- 五年级上册信息技术 南方版

★第9课 玩转线条 一、教学目标 （一）知识与技能目标 1．了解Windows 7系统自带的“画图”软件的基本操作。 2．掌握“画图”软件的各种工具的作用和使用方法。 （二）过程与方法目标 1．通过学习“画图”软件的基本操作，掌握应用软件使用的一般方法。 2．通过“个性签名”的设计，熟悉“画图”的各种工具的作用和效果。 （三）情感、态度与价值观目标 1．提高学生的具体操作能力以及审美能力。 2．发挥学生的想象能力，培养学生的创造力。 二、教学重点和难点 1. 认识“画图”软件，掌握软件使用的一般技巧。 2. 掌握各种基本工具的用法及其具体运用。 三、导入 师：同学们，今天老师给大家带来了一张图片，请看大屏幕！这是老师给自己设计的签名，是不是很有个性呀！那同学们知道老师是怎么做到的吗？请你来说一说。 生：哦，你是说在电脑里面设计出来的。 师：对！这是老师在电脑中，利用画图软件设计的签名，那同学们想为自己设计这么有个性的签名嘛？ 生：想！ 师：好，那么今天这节课，我们就来学习用画图工具设计个性签名。板书： 玩转线条 二.新授 1.启动“画图”工具 板书：1.启动画图工具 师：画图工具它是一款最简单实用的画图软件，就相当于我们常用的画笔和画纸，能帮助我们自由地在计算机上作画。在上节课我们掌握了打开记事本的方法，那么你们能不能用同样的方法找到画图软件并打开它呢？嗯，我看到好多同学已经找到画图软件了，现在同学们能不能告诉老师，打开画图软件的方法呢！首先单击“开始”，在弹出的菜单中依次选择“所有程序”“附件”“画图”，就打开“画图”工具了。 2.调整画布大小 板书：2.设置画布大小 师：在“画图”工具窗口，我们会发现其中有一块白色区域，它就是我们用来作画的画布，类似于我们画画用的纸张。如果对画布的大小不满意，有两种方法可以调整画布的大小。 （1）鼠标拖动法 现在我们将鼠标指针置于画布右下角的小方块处，等鼠标变成双向箭头后，按住鼠标左键进行拖动就可以改变画布的大小了。 （2）数字设定法 师：如果我们要更快捷的设置固定的画布尺寸，如宽和高都是500mm，该怎么设置呢？ 同学们可以阅读书上66页的操作步骤，先动手操作一下。老师给大家10分钟时间，开始！ 【教师巡视】 好，时间到，有没有哪位同学愿意上台给大家分享你的操作方法呢！