内容正文:
肩
共
度
假
与
孩
子
并
期
简阳市阳安中学高2021级6班
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一、班级情况介绍
二、假期对学生的建议
三、假期对家长的建议
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一、班级情况介绍
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我们的老师
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我们的班级
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班
训
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班
风
团结 向上
自信 合作
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学风
乐学 勤思
求实 进取
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班规
卫生搞好!
纪律搞好!
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问题
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1、学习成绩差到底是态度问题还是方法问题?
2、在教室的表现自己给自己打多少分?
3、怎么去改变?
4、下学期一开学便是度日如年枯燥无味的学习又该以怎样的态度和心态来面对?
5、当老师不在教室的时候该怎么好好利用时间?
6、学习到底是为了谁?
7、该怎么为自己学习?
8、什么叫做正能量?
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二、假期对学生的建议
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暑假来了,可能很多的家长却一点也高兴不起来。一想起寒假,整天睡懒觉、打游戏、开学成绩大滑坡,家长们就头疼不已。
暑假利用得好,孩子可能会弯道超车,后来追上;利用不好,孩子可能会和同学的差距拉大。
为了帮助孩子度过一个充实而有意义的暑假,我制定了一份“358黄金计划表”,希望能给家长们提供一些参考。
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三
个
阶
段
刚刚结束一学期紧张的学习和考试,孩子的身心状态比较疲劳,亟需一段时间去休整和恢复。
这个时候的暑期安排,以放松为主,在疫情防控允许的范围内,带孩子出去散散心,培养良好的亲子关系;也可以让他去爷爷奶奶、姥姥姥爷家小住几日,换个环境放松一下。
只有让孩子把积攒了一个学期的压力释放出来,孩子才能以空杯待续的状态,身心愉悦地进入下一阶段。
一、“散养阶段”:暑假开始的前一两周
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这是整个暑假最大段的时间,是孩子身心状态最好的阶段,也是孩子查漏补缺的最好时机。
这段时间,建议以学习为主、放松为辅,劳逸结合地给孩子安排学习任务,并且监督孩子认真执行。
三
个
阶
段
二、“圈养阶段”:暑假中期
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开学前的半个月,已经开始进入孩子的收心阶段。
这段时间主要帮助孩子克服“假期综合症”,调整孩子的作息规律和心态,让孩子回归到上学时的状态。
同时,别忘了检查孩子的作业,帮助孩子提前预习新知识,帮助孩子信心满满地迎接新学期的到来。
三
个
阶
段
三、“收心阶段”:暑假后期
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盲目地给孩子安排一堆暑期任务,孩子