三年级上册数学热点难点一网打尽-第1讲 时、分、秒（知识梳理+典例分析+举一反三+巩固提升）人教版

第1讲 时、分、秒 知识点一：秒的认识 1.钟面上最长最细的针为秒针，它走1小格是1秒，走1大格是5秒，走1圈是60秒。 2.1分=60秒 知识点二：时间的计算 1.计算经过的时间时，我们可以用数格子的方法，在钟面上看一看分针走了多少个大格，就是几个5分钟；或者是走了多少个大格零多少个小格，分两部分数出时间。 2.还可以用减法计算，经过的时间=结束时刻－开始时刻。 考点一：认识“秒”、“分”和体验时间的长短 【例1】100米赛跑，小明的成绩是13秒31，小红的成绩是12秒55，小丽的成绩10秒29，（　　）是第一名。 A．小明 B．小红 C．小丽 【分析】根据题意可知，小丽用的时间最少，小明用的时间最多，时间越多，速度越慢，反之时间越少，速度越快，所以小丽跑得最快，小明跑得最慢。 【解答】解：10秒29＜12秒55＜13秒31 小丽跑得最快，小明跑得最慢。 故选：C。 【点评】此题主要考查了整数的大小比较，注意：路程一定，用时越短，速度越快。 1.欢欢和乐乐进行400米赛跑，欢欢用了1分15秒，乐乐用了65秒，（　　）跑得快。 A．欢欢 B．乐乐 C．一样快 【分析】根据1分＝60秒，统一单位后，时间越少的，速度越快。 【解答】解：1分15秒＝75秒 65＜75 答：乐乐跑的快。 故选：B。 【点评】熟练掌握时间单位的换算，是解答此题的关键。 2.1分钟可以做好的事（　　） A．跑2千米 B．吃一顿午饭 C．做5道口算题 【分析】跑2千米大约需要20分钟，吃一顿午饭大约需要30分钟，做5道口算题大约需要1分钟，据此解答。 【解答】解：1分钟可以做好的事是做5道口算题。 故选：C。 【点评】此题主要考查了对时间概念的认识，要熟练掌握。 3.李阿姨开车去超市，到十字路口处时，红灯亮着（如图），她可能要等（　　）才能继续行驶。 A．10时 B．10分 C．10秒 【分析】根据情景根据生活经验，对时间单位和数据大小的认识，可知计量十字路口红灯亮的时间用秒作单位；据此得解。 【解答】解：李阿姨开车去超市，到十字路口处时，红灯亮着，她可能要等10秒才能继续行驶。 故选：C。 【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。 考点二：时、分、秒之间的换算及时间的简单计算 【例2】认一认，答一答。 【分析】时针指向几或超过几，就是几时；分针指向几，乘5，就是分钟数；电影结束时刻﹣开始时刻＝电影放映时间，据此解答即可。 【解答】解：电影开始时间：6：30 电影结束时间：8：00 8：00﹣6：30＝1小时30分钟 答：这场电影放映了1小时30分钟。 【点评】熟悉钟面的知识，是解答此题的关键。 1.写出钟面的时刻。 【分析】时针指向几或超过几，就是几时；分针指向几，乘5就是分钟数，据此解答即可。 【解答】解： 【点评】熟悉钟面的知识，是解答此题的关键。 2.认时间。 【分析】时针指向几或超过几，就是几时；分针指向几，乘5就是分钟数，据此解答即可。 【解答】解： 【点评】熟悉钟面的知识，是解答此题的关键。 3.在框里写出下列钟面上所表示的时间，在括号里写出从上一个钟面到下一个钟面所经过的时间。 【分析】根据经过时间＝结束时刻﹣开始时刻；结束时刻＝经过时间+开始时刻即可解答。 【解答】解： 【点评】本题主要考查经过时间＝结束时刻﹣开始时刻；结束时刻＝经过时间+开始时刻的灵活运用。 一．选择题（共5小题） 1．分针走了1小格，秒针走了（　　）秒。 A．20 B．5 C．60 【分析】分针走了1小格，经过了1分钟。1分钟＝60秒，据此解答。 【解答】解：分针走了1小格，秒针走了60秒。 故选：C。 【点评】此题主要考查了分和秒之间的进率，要熟练掌握。 2．下面说法正确的是（　　） A．做完眼保健操大约要5分钟 B．小明吃饭用了20秒 C．秒针从数字1走到数字5，用了5秒 【分析】计量做完眼保健操的时间，用分作单位；计量小明吃饭用时，用分作单位；秒针从数字1走到数字5是20秒，据此解答即可。 【解答】解：做完眼保健操大约要5分钟，正确； 小明吃饭用的20分，题干说法错误； 秒针从数字1走到数字5是20秒，题干说法错误。 故选：A。 【点评】此类问题要联系实际，不能和时间相违背。 3．娟娟、丽丽和小强参加100米短跑比赛，娟娟比丽丽多用3秒，小强比丽丽少用2秒。（　　）跑得最快。 A．娟娟 B．丽丽 C．小强 【分析】根据速度×时间＝路程，可得：路程一定时，谁用的时间越短，则谁跑得越快，据此判断即可。 【解答】解：娟娟、丽丽和小强参加100米短跑比赛，娟娟比丽丽多用3秒，小强比丽丽少用2秒，小强用时最少，所以小强跑的最快。 故选：C。 【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速