1.1 地球的自转和公转-【帮课堂】2022-2023学年高二地理同步精品讲义（人教版2019选择性必修1）

第一章 地球的运动 第一节 地球的自转和公转 课程标准 课标解读 结合实例，说明地球运动的地理意义。 1.运用地球自转的特征，解释与自转有关的自然现象和人类活动。【综合思维】 2. 通过演示实验和生活实例，理解黄赤交角及其产生的影响以及太阳直射点的移动规律。【地理实践力】 3.认识真实的地球运动，形成正确的地球观。【人地协调观】 ( 思维导图 ) 知识点01 地球的自转 一. 定义：地球绕其自转轴的旋转运动叫做地球自转。 二. 规律： ①地轴：地球的自转轴，地轴北端始终指向北极星附近。 ②方向：自西向东（侧视），“北逆南顺”俯视。（如下图） 三. 周期 周期 恒星日 太阳日 概念 某地经线连续两次通过同一恒星与地心连线的时间间隔 某地经线连续两次与日地中心连线相交的时间 参照物 遥远恒星 太阳 自转角度 360° 360°59′ 时间 23小时56分4秒 24小时 意义 自转的真正周期（自转360°所需时间）；多用于科学研究 昼夜更替的周期；太阳高度日变化的周期；用于生活和生产 差异原因 恒星距离地球非常遥远，两者的位置可以看作是固定不变的，故地球在一个恒星日里自转360°；地球在自转的同时还在绕太阳公转，两者的相对位置有明显变化，故地球在一个太阳日里自转360°59′ 【知识拓展】北半球纬度越高，北极星相对地平线的高度越高。 【读图思考】读图1.3思考问题 （1）.地球的自转线速度由赤道至两极有什么变化规律？ （2）.南北两极点的角速度和线速度分别是多少？ （提示：线速度由赤道向两极递减；南北两极点的角速度和线速度为0） 四. 速度 角速度：角速度就是转过的角度除以所用的时间，即单位时间转过的角度。除南北极外，大约为15°/小时，全球各地角速度相等。 线速度：自赤道向南北两极递减。60°纬线的线速度是赤道处的一半，赤道处的线速度约为1670千米/时。任一纬度φ的线速度为每小时1670×cosφ千米。 问题探究：为什么除极点外全球各地角速度相等，速度为15°/小时。 提示：地球自转一周耗时23小时56分，约24小时；自转一周的角度是360°，因为整个地球的任一处都是同时转动的，所以地球上除了南北极点（两点在原地自转，点无法形成角度）以外，其他地方角速度都一样，都约是360°/24h=15°/h=1°/4分钟。 【即学即练1】 （2022·江苏徐州·高二期中）下图为某地二分二至日太阳视运动示意图。据此完成下面小题。 1．该地的纬度可能为（     ） A．40°N B．0° C．20°S D．40°S 2．该地观测者（     ） A．观测北极星的仰角与当地纬度一致B．春秋分日面北而立，太阳逆时针运动 C．6月22日太阳视运动轨迹弧度大于180°D．12月22日看到日出东南，日落西北 【答案】1．D 2．B 【解析】1．从图中可以看出该地在12月22日时正午太阳高度角达一年中的最大值，6月22日达一年中的最小值，且正午太阳高度角小于90度，正午太阳入射光线为正北，说明该地位于南回归线以南地区，该地的纬度可能为40°S，D正确；40°N一年中最大的正午太阳高度为6月22日，最小为12月22日，与题意不符，A错误；赤道上一年中正午太阳高度最大为二分日，与题意不符，B错误；20°S在12月22日正午太阳入射光线为正南，C错误。故正确选项为D。 2．该地位于南半球，看不到北极星，A错误；春秋分日面北而立，太阳逆时针运动，B正确；6月22日太阳视运动轨迹弧度小于180°，C错误；12月22日看到日出东南，日落西南，D错误。故正确选项为B。 知识点02 地球的公转 一. 定义：地球绕太阳的运动。 二. 规律： ①公转轨道：地球公转的路线，又叫黄道。它是一个椭圆形轨道，太阳位于椭圆两焦点中的一个。 （2）速度：近日点（1月初）运行速度最快、远日点（7月初）运行速度最慢。 （3）方向：自西向东（侧视） 逆时针（北极上空向下看）如下图，顺时针（南极上空向下看）。 （4）周期：恒星年（365天6小时9分10秒） 回归年（365天5小时48分46秒） ( 春分 ) 【读图思考】 ( 秋分 ) ( 远日点 ) ( 近日点 ) 春分点和秋分点把地球轨道等分为两部分。通常年份，北半球夏半年（自春分日至秋分日）的日数是186天，冬半年（自秋分日至次年春分日）的日数是179天，原因是什么？ （提示：北半球夏半年地球距离太阳较远，公转速度慢，故时间较长；北半球冬半年地球距离太阳较近，公转速度快，故时间较短。） 【即学即练2】（2022·广西钦州·高一期末）下图是地球公转轨道示意图，P点是近日点，图中甲、乙、丙、丁四点将轨道均分成四等份。读图，完成下面小题。 3．地球在公转轨道上运动所用时间最少的一