第六课 投资理财的选择（课件+视频）（讲）-2023年高考政治一轮复习讲练测（全国通用）

第六课 投资理财的选择 2023年高考一轮复习 经 济 生 活 1 2 上半年，全国居民人均可支配收入18463元，比上年同期名义增长4.7%，扣除价格因素，实际增长3.0%。分城乡看，城镇居民人均可支配收入25003元，增长（以下如无特别说明，均为同比名义增长）3.6%，扣除价格因素，实际增长1.9%；农村居民人均可支配收入9787元，增长5.8%，扣除价格因素，实际增长4.2%。 　　上半年，全国居民人均可支配收入中位数15560元，增长4.5%，中位数是平均数的84.3%。其中，城镇居民人均可支配收入中位数22324元，增长3.8%，中位数是平均数的89.3%；农村居民人均可支配收入中位数8410元，增长5.7%，中位数是平均数的85.9%。 　　按收入来源分，上半年，全国居民人均工资性收入10576元，增长4.7%，占可支配收入的比重为57.3%；人均经营净收入2841元，增长3.2%，占可支配收入的比重为15.4%；人均财产净收入1665元，增长5.2%，占可支配收入的比重为9.0%；人均转移净收入3382元，增长5.6%，占可支配收入的比重为18.3%。 国家统计局：上半年全国居民人均可支配收入18463元 财产性收入占比较小，增长较慢！ 3 央行谈居民储蓄意愿上升：随着疫情缓解 投资意愿将逐步恢复 4 财产性收入：财产性收入，也称资产性收入，指通过资本参与社会生产和生活活动所产生的收入。 即家庭拥有的 动产 （如 银行存款 、 有价证券 、车辆、收藏品等）和 不动产 （如 房屋 等）所获得的收入。 包括出让财产使用权所获得的利息、租金、专利收入；财产营运所获得的 红利 收入、财产增值收益等 5 内 容 导 航 讲 考纲考情 讲 核心素养 构 思维导图 讲 教学过程 1 3 2 4 6 内 容 导 航 Teaching Analysis 讲 考纲考情 Teaching Design 讲 核心素养 Teaching Process 构 思维导图 Teaching Refletion 讲 教学过程 1 3 2 4 7 讲考纲考情 一级 二级 三级 考题分布 投资与融资 商业银行 ①储蓄存款 22年甲卷15题/ 14年课标Ⅰ卷12题/13年课标卷15题 ②利息、利率与本金 14课标Ⅰ12 ③商业银行体系 ④商业银行的主要业务 20年课标III卷12题/ 15年课标Ⅱ卷14 题/ 13年课标Ⅰ卷15 投资与融资 ①投资收益与投资风险 16年全国Ⅰ卷13 ②股票 19年全国Ⅰ卷14/19全国Ⅱ卷15/15年课标Ⅱ卷12 ③债券 17年全国Ⅰ卷16/16年全国Ⅲ卷12 ④商业保险 20年全国Ⅰ卷13 Teaching Analysis 教学分析 8 内 容 导 航 Teaching Analysis 讲 考纲考情 Teaching Design 讲 核心素养 Teaching Process 构 思维导图 Teaching Refletion 讲 教学过程 1 3 2 4 9 讲核心素养 课标要求 核心素养 解析银行存贷行为，比较商业保险、债券、股票的异同；解释利润、利息、股息等回报形式，说明不同的投资行为。 1.科学精神：通过学习了解储蓄存款、股票、债券、商业保险等投资方式的收益与风险，学会正确认识投资的风险，做到科学理财，理性投资 2.法治意识：远离非法集资，依法保护自己的合法权益，防止上当受骗 3.公共参与：掌握投资理财知识，审慎投资，风险可控 Teaching Analysis 教学分析 10 内 容 导 航 Teaching Analysis 讲 考纲考情 Teaching Design 讲 核心素养 Teaching Process 构 思维导图 Teaching Refletion 讲 教学过程 1 3 2 4 11 构思维导图 经济生活 宏观结构 过程线：生产——分配——交换——消费 主体线：国家（政府）、企业（产业、行业）、个人（劳动者、消费者） 教材线：生产什么——怎样生产——为谁生产交换——在什么舞台上生产 大单元结构： 货币与价格； 收入与支出； 企业与就业； 经济制度与经济体制； 经济发展与社会进步； Teaching Analysis 教学分析 12 构思维导图 第五课核心关键词是投资（融资）：银行贷款、股票、债券等多种筹资方式（融资渠道）；个人投资理财的手段、企业融资的方式、国家金融工具 本金 利息率 活期储蓄 定期储蓄 存款业务 结算业务 股份 股息 股票价格 债务 国债 金融债券 人身保险 财产保险 自愿订立 Teaching Analysis 教学分析 13 构思维导图 第五课核