第1课 鸦片战争（教学设计）-【上好课】2022-2023学年八年级历史上册同步备课系列（部编版）

第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会 第1课 《鸦片战争》教学设计 【教材分析】 《2022年历史课程标准》要求：通过了解林则徐虎门销烟的主要史事，以及《南京条约》的签订，初步认识鸦片战争对中国近代社会的影响。本课是人教版八年级上册第一单元中的第1课，鸦片战争是中国近代史的开端。19世纪中期，完成了工业革命的英国，资本主义经济迅速发展。为了开拓海外市场和掠夺生产资料，把侵略的矛头指向幅员辽阔的中国，从鸦片战争开始，中国开始沦为半殖民地半封建社会。 【教学目标】 1.掌握有关鸦片走私与虎门销烟、鸦片战争、《南京条约》及其附属条约等史实。 2.根据中英两国社会的差异理解英国向中国走私鸦片的原因，并分析英国发动侵略战争的根本原因。探究鸦片战争中国战败的原因。 3.通过对《南京条约》的分析概括，理解其对中国近代社会产生的重要影响。 4.认识到西方资本主义国家的卑劣与血腥，清政府的腐败无能，得出落后就要挨打的道理。使学生从历史的教训中得到警策，激发振兴中华的历史责任感。 5.学习林则徐、关天培等人英勇抵抗外来侵略的爱国精神，培养学生的忧患意识和实现中华民族伟大复兴的历史使命感。 【教学重难点】 【教学重点】 林则徐虎门销烟和中英《南京条约》。 【教学难点】 分析鸦片战争前后中国社会政治和经济的重大变化，理解中国近代社会的半殖民地半封建社会性质。 【教学过程】 【导入新课】 展示中国近代史分期以及中国近代史四条基本线索，并讲述古代中国曾经盛极一时，曾以“天朝上国”自居，但在1840年，英国的船坚炮利惊醒了国人、打破了美梦，也给中国带来了深重的苦难。今天我们就来看一看中国的美梦是如何破碎的，一起来学习第1课——《鸦片战争》。 （设计意图）通过视频创设问题情境，提高学生学习兴趣，引出鸦片战争打破了中国“天朝上国”的迷梦，引导学生思考英国船坚炮利惊醒了国人、打破了美梦的背景和对中国的影响来进入本课。 展示2022年课程标准和本节课核心素养 【讲授新课】 一、鸦片走私与林则徐禁烟 （一）鸦片走私 1.展示两组图片分析鸦片战争前中英双方的发展情况 封建制度下的中国 工业革命下的英国 教师：通过上面四幅图片，请同学们说一说19世纪上半期中英两国的社会差异。 学生回答略。 教师总结：英国经过资产阶级革命，最早确立了君主立宪制，为资本主义的发展提供了政治保障，18世纪中期英国最早开始