内容正文:
第3课第一框 认识自己
(
目标导航
)
课程标准
课标解读
1.知道正确认识自己的重要性,正确运用自我评价的方法,学会用理性的态度面对他人评价。
2.掌握正确进行自我评价和对待他人评价的能力。
1.能采取正确方法积极主动地认识自己,不断探索自己、发现自己,不断实现自我完善。
2.理解正确认识自己的重要性,正确运用自我评价的方法,学会用理性的态度面对他人评价。
(
知识精讲
)知识点01 人贵自知
(一)★为什么要正确认识自己?(正确认识自己的意义)(P27)
①正确认识自己,可以促进自我发展。
②正确认识自己,可以促进与他人的交往。
【即学即练1】小芳同学从小练习书法,字写得十分好看,她正确认识自己的优势,并且经常利用课余时间帮助其他同学练习书法,大家也越来越喜欢小芳了。由此,我们发现正确认识自己( )
①有利于自我发展
②能战胜一切困难
③有利于与他人交往
④会让别人崇拜自己
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
知识点02 多把尺子量自己
(一)★如何正确认识自己?(认识自己的途径)(P28-P29)
①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。②我们可以通过自我评价来认识自己。③我们可以通过他人评价来认识自己。
(二)自我评价的意义?(P29)
①对自己有一个恰当的自我评价,能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑;
②能帮助我们调节和控制自己的行为。
(三)自我评价的方法?(P29方法与技能)
①自我观察和分析
②与他人比较
(四)他人评价的意义?(P29)
①他人评价是我们认识自己的一面镜子。
②他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
(五)★怎样正确对待他人的评价?(P30)
①我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。
②用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。
(六)正确对待他人评价的方法?(P30方法与技能)
①用心聆听。
②勇于面对。
③平静拒绝。
【即学即练2】有人说:“要想了解自己,最好问问别人”。据此完成下列小题1-2
1.上述材料说明()
A. 他人评价是最好的认识自我的方法
B. 他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识
C. 与他人作比较是自我评价的好方法
D. 我们可以从集体中的关系来认识自己
2.面对他人的态度和评价,我们应该()
A. 高度重视,虚心接受 B. 以自我评价为主,适当参考他人的评价
C. 用非理性的心态面对 D. 客观冷静分析,既不盲从,也不忽视
(
能力拓展
)考法01 认识自己
1.★为什么要正确认识自己?(正确认识自己的意义)(P27)
①正确认识自己,可以促进自我发展。
②正确认识自己,可以促进与他人的交往。
2.★如何正确认识自己?(认识自己的途径)(P28-P29)
①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。
②我们可以通过自我评价来认识自己。
③我们可以通过他人评价来认识自己。
3.★怎样正确对待他人的评价?(P30)
①我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。
②用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。
【典例1】材料一:小明的老师对他的评价:热心帮助同学,主动关心集体的建设,有很强的集体荣誉感;学习方面容易马虎,作业比较粗糙,最近学习成绩出现了比较大的下滑。
材料二:小明的对他自己的评价:热情,善良,乐于助人,如同学病时,主动帮助同学;容易与人相处,如与同学发生矛盾时,比较容易原谅对方;做事效率高,如在学习中,写作业总是很快。
(1)在材料一和材料二中,小明分别是通过什么途径来认识自己的?
(2)正确认识自己有什么意义?
(3)我们应该怎样对待他人的评价?
(
分层提分
)
题组A 基础过关练
1.鹰从悬崖上飞下来,把一只羊羔抓走了。麻雀看见了,非常羡慕,也学鹰的样子,猛扑到公羊身上,但脚却被羊毛缠住,怎么也飞不起来。牧羊人见了,便跑过去捉住了它。这则故事告诉我们( )
A.鹰是很强大的
B.正确认识自己很重要
C.要对自己充满信心
D.要积极向他人学习
2.下图告诉我们 ( )
A.要追求自我满足
B.要敢于征服自然
C.要正确认识自己
D.要提高生存技能
3. 小辉一直很推崇两则名言,一则是苏格拉底的“认识自己,方能认识人生”,另一则是老子的“知人者智,自知者明”。这两则名言告诉我们的共同道理是 ( )
A.每个人都是不断变化发展的
B.正确认识自己,可以促进自我发展
C.只有自己才能评价和认识自己
D.认识自己是很困难的
4.小青在自己的成长记录本上写道:“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当,学习效率不高。”小青认识自我的途径是( )
A. 自我评价和分析 B. 考试的成