内容正文:
第16章 二次根式(基础、常考、易错、压轴)分类专项训练
【基础】
一、单选题
1.(2021·上海同济大学附属存志学校八年级期中)下列二次根式中,最简二次根式有( )个
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】C
【分析】根据最简二次根式的概念进行判断即可.
【详解】是最简二次根式,不是最简二次根式,被开方数含分母,也不是嘴贱二次根式;
故答案为:C
【点睛】本题考查最简二次根式的定义.根据最简二次根式的定义,最简二次根式必须满足两个条件:(1)被开方数不含分母;(2)被开方数不含能开得尽方的因数或因式.
2.(2021·上海奉贤区阳光外国语学校八年级期中)若,则x的取值范围是( )
A. B. C. D.x<
【答案】C
【分析】由题意利用二次根式的性质,进而去绝对值讨论即可得出x的取值范围.
【详解】解:∵,
∴,
∴.
故选:C.
【点睛】本题考查二次根式的性质与化简,熟练掌握二次根式的性质是解决问题的关键.
3.(2022·上海·八年级期末)下列二次根式中,与是同类二次根式的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据二次根式的性质把各个二次根式化简,根据同类二次根式的概念判断即可.
【详解】解:A、,与不是同类二次根式;
B、,与不是同类二次根式;
C、,与不是同类二次根式;
D、,与是同类二次根式;
故选:D.
【点睛】本题考查的是同类二次根式的概念、二次根式的化简,把几个二次根式化为最简二次根式后,如果它们的被开方数相同,就把这几个二次根式叫做同类二次根式.
二、填空题
4.(2021·上海市徐汇中学八年级期中)二次根式有意义,则的取值范围是__________
【答案】
【分析】根据二次根式有意义的条件列出不等式,解不等式得到答案.
【详解】解:由题意得:,
解得:,
故选:.
【点睛】本题考查的是二次根式有意义的条件,掌握二次根式的被开方数是非负数是解题的关键.
5.(2021·上海杨浦·八年级期中)计算:=___(计算结果保留π).
【答案】
【分析】利用二次根式的性质化简即可.
【详解】解:∵,
∴.
故答案为:.
【点睛】本题考查了利用二次根式的性质化简,掌握二次根式的性质是解题的关键.
6.(2021·上海杨浦·八年级期中)的一个有理化因式是 ___.
【答案】
【分析】根据有理化因式的定义,即可求解.
【详解】解:∵,
∴的一个有理化因式是 .
故答案为:
【点睛】本题主要考查了有理化因式的定义,熟练掌握有理化因式的概念:如果两个含有二次根式的非零代数式相乘,它们的积不含有二次根式,就说这两个非零代数式互为有理化因式是解题的关键.
7.(2021·上海市罗星中学八年级期中)已知x=2﹣,那么(x﹣2)2﹣x的值为______________.
【答案】
【分析】先把x的值代入(x﹣2)2﹣x中,然后利用二次根式的性质计算.
【详解】解:∵x=2﹣,
∴(x﹣2)2﹣x=(2﹣﹣2)2﹣(2﹣)
=2﹣2+
=.
故答案为.
【点睛】本题考查了二次根式的运算,解题关键是熟练掌握二次根式运算法则,准确进行计算.
8.(2021·上海市莘光学校八年级期中)的有理化因式可以是 ___.
【答案】
【分析】利用平方差公式进行有理化即可得.
【详解】解:因为,
所以的有理化因式可以是,
故答案为:.
【点睛】本题考查了有理化因式,熟练掌握有理化的方法是解题关键.
9.(2021·上海浦东新·八年级期末)计算:()2+1=___.
【答案】4
【分析】先乘方,再加法.
【详解】解:原式=3+1=4.
故答案为:4.
【点睛】本题考查了二次根式的性质,掌握()2=a(a0)是解决本题的关键.
10.(2021·上海市洋泾菊园实验学校八年级期末)的有理化因式是 ___.
【答案】
【分析】根据有理化因式的定义(两个根式相乘的积不含根号)即可得答案.
【详解】解:因为,
所以的有理化因式是,
故答案为:.
【点睛】本题考查了有理化因式,熟练掌握有理化的方法是解题关键.
11.(2021·上海·虹口实验学校八年级期中)计算:=___;
【答案】
【分析】根据二次根式的乘法法则:(a≥0,b≥0)计算.
【详解】解:原式==,
故答案为:.
【点睛】本题考查了二次根式的乘除法,掌握二次根式的乘法法则,最后的化简是解题关键.
12.(2022·上海·八年级开学考试)化简:______.
【答案】
【分析】根据二次根式的性质化简即可.
【详解】.
故答案为.
【点睛】本题考查了二次根式的化简.注意最简二次根式的条件是:①被开方数的因数是整数,因式是整式;②被开方数中不含能开得尽方的因数或因式.上述两个条件同时具备(缺一不可)的二次根式叫最简二次根式.
13.(2022·上海市南洋模