第16章 二次根式(单元提升卷)-2022-2023学年八年级数学上学期考试满分全攻略(沪教版)

2022-07-19
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(上海)(2012)八年级第一学期
年级 八年级
章节 第十六章 二次根式
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2022-2023
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 743 KB
发布时间 2022-07-19
更新时间 2023-04-09
作者 宋老师数学图文制作室
品牌系列 -
审核时间 2022-07-19
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来源 学科网

内容正文:

第16章 二次根式(单元提升卷) (满分100分,完卷时间90分钟) 注意事项: 1.本试卷分选择题、填空题、解答题三部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(每题3分,共18分) 1.若x < 0,则的结果是(          ) A.0 B.-2 C.0或-2 D.2 【答案】D 【详解】 ∵x < 0,则=, ∴=, 故选:D. 2.是怎样的实数时,在实数范围内有意义?(       ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据二次根式有意义及分式有意义的条件可得不等式2x-1>0,再解不等式即可; 【详解】根据题意,2x−1>0,解得:; 故选B. 【点睛】此题考查二次根式有意义的条件,解题关键在于掌握运算法则. 3.若,则b的取值范围是(   ) A.b>3 B.b<3 C. D. 【答案】D 【分析】根据二次根式的性质可直接求解. 【详解】解:,, ,解得. 故选D. 【点睛】本题主要考查二次根式的性质,熟记概念是解题的关键. 4.若|x﹣5|+2=0,则x﹣y的值是(   ) A.﹣7 B.﹣5 C.3 D.7 【答案】D 【详解】根据非负数的意义,可得x-5=0,y+2=0,解得x=5,y=-2,所以x-y=5-(-2)=7. 故选D. 【点睛】此题主要考查了非负数的意义,解题关键是利用绝对值、平方、二次根式的和为0时,是使各部分均为0,即可求解. 5.已知实数x,y满足(x-)(y- )=2008,则3x2-2y2+3x-3y-2007的值为(  ) A.-2008 B.2008 C.-1 D.1 【答案】D 【详解】由(x-)(y- )=2008,可知将方程中的x,y对换位置,关系式不变, 那么说明x=y是方程的一个解 由此可以解得x=y=,或者x=y=-, 则3x2-2y2+3x-3y-2007=1, 故选D. 6.已知,那么满足上述条件的整数的个数是(       ). A.4 B.5 C.6 D.7 【答案】C 【分析】利用分母有理化进行计算即可. 【详解】由原式得: 所以,因为,, 所以. 故选C 【点睛】此题考查解一元一次不等式的整数解,解题关键在于分母有理化. 二、填空题(每题2分,共24分) 7.当x≤0时,化简|1-x|-的结果是______. 【答案】1 【详解】=1-X+X=1 8.若、是有理数,且,则______. 【答案】43 【分析】根据完全平方公式及实数的性质即可求解. 【详解】∵= 且、是有理数 ∴a=43,b=-30 故填:43. 【点睛】此题主要考查实数的运算,解题的关键是熟知完全平方公式. 9.若,则______. 【答案】 【分析】根据实数的性质即可化简,进行求解. 【详解】∵ ∴ 故填:. 【点睛】此题主要考查实数的运算,解题的关键是熟知实数的性质. 10.已知、,化简______. 【答案】 【分析】根据、,再根据二次根式的性质即可化简求解. 【详解】∵、 ∴>0,>0, 故 = = 故填:. 【点睛】此题主要考查实数的运算,解题的关键是熟知二次根式的性质. 11.设,且是整数,则的值为______. 【答案】1、4、5 【分析】有非负数的性质,得5-a≥0,解得a≤5,再由已知,可得a的值为1,4,5. 【详解】∵5−a⩾0,∴a⩽5, ∵a>0,∴0<a⩽5, ∵是整数, ∴a=1,4,5. 故答案为1,4,5. 【点睛】此题考查算术平方根,解题关键在于掌握运算法则. 12.计算=__________. 【答案】 【分析】先把各根式化简,然后进行合并即可得到结果. 【详解】解:原式=    = 故答案为:. 【点睛】本题主要考查二次根式的加减,解题的关键是熟练掌握二次根式的加减运算法则,比较简单. 13.若的整数部分是a,小数部分是b,则______. 【答案】1 【详解】解:∵的整数部分为a,小数部分为b, ∴a=1,b=, ∴a-b==1. 故答案为:1 14.比较大小①_____;②_____-3.4.(用>或<填空) 【答案】 <  < 【分析】①求出 的取值范围,比较-2与1的大小即可; ②分别乘方,再比较所得负数的大小; 【详解】①∵2<<3,∴0<-2<1, ∴; ② |-42|>-39.304, ∴-42<-39.304, 即, 故答案为①<;②<. 【点睛】此题考查实数大小比较,解题关键在于掌握运算法则. 15.化简:______;______. 【答案】      【分析】(

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