内容正文:
2022-2023物理新课标下八年级上册同步课节减负作业(人教版)
第三章 物态变化
专题3.6 《物态变化》单元考试检测试题
一、选择题(8小题,每小题4分,共32分)
1.下列关于体温计用法正确的是( )
A.直接放置在口腔或腋下测量
B.测量前须拿住体温计上部向下甩几下
C.测体温前无须先用酒精消毒
D.读数时不可以离开人体读数
2.下列数据中,最接近生活实际的是( )
A.人的正常体温为37℃ B.九年级物理教科书的重力为10N
C.教室门的高度为140cm D.人体安全电压不高于60V
3.(2021四川成都)用实验室常用温度计测量烧杯中热水的温度时,下列说法正确的是( )
A.温度计的感温泡可以碰到容器壁
B.将感温泡浸入热水马上读出温度
C.读数时温度计可以离开被测热水
D.读数时如图所示,测量数据偏大
4.下列物态变化现象中,属于熔化的是( )
A.天气热的时候,从冰柜中拿出的冰,一会儿就变成了水
B.夏天在教室地面上洒的水,过一会儿就会变干
C.北方的冬天,可以看到户外的人不断呼出“白气”
D.衣柜里防虫用的樟脑片,过一段时间会变小
5.对下面几幅图反映出来的各种现象的原因,解释正确的是( )
甲 乙 丙 丁
A.图甲是在外面两个人说话,呼出的白气是水汽化形成的水蒸气;
B.图乙树杈上的霜,是空气中水蒸气升华形成的;
C.图丙玻璃上的水是霜凝固形成的;
D.图丁灯泡内壁上黑色的钨是钨蒸气凝华形成的。
6.下列物态变化中属于放热现象的是哪一组( )
①初春,冰封的湖面解冻 ②盛夏,旷野里雾的形成
③深秋,路边的小草上结了一层霜 ④严冬,冰冻的衣服逐渐变干.
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
7.在探究水沸腾时温度变化特点的实验中,某同学用如图甲所示的实验装置进行实验,并绘制了如图乙所示的图线①.现将烧杯中的水冷却至室温,倒掉约三分之一的水,保持其他条件不变,重做上述实验并绘制了图线,此图线是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
8.炎热无风的夏天,小宇走在被晒得发烫的柏油路上,看见前面的路面己被一辆洒水车洒水淋湿了,他认为走在淋湿了的路面上一定比走在干燥的路面上感到凉爽,于是赶快走过去,结果在洒过水的路面上他却感到更加闷热了,你认为产生这种感觉的主要原因是( )A.洒水后使附近的空气湿度增加,身上的汗液蒸发变慢
B.地面上的水使被反射的阳光增多,身体获得更多热量
C.洒水车中的水经过曝晒后,内能增大,温度很高
D.地面上的水蒸发时把热量带到了人的身上
二、填空题(每空2分,共22分)
1.(2021北京)如图所示,体温计的示数为 ℃。
2.家庭和实验室里常用的温度计是根据液体 的原理制成的,小明用温度计测量教室外的温度如图所示,其示数为 ℃;小明想温度计的玻璃泡不装水的原因是 。
(
20
10
0
10
20
10
0
10
)
3.我国计划发射火箭快舟十一号,火箭在大气中飞行时,它的头部跟空气摩擦生热,温度可达几千摄氏度,若在火箭头上涂一层特殊材料,这种材料在高温下发生熔化并汽化,这两种物态变化过程都要 ,就能使火箭温度 。
4.如图是研究水的沸腾实验中温度与时间关系的图象.分析图象可知:水的初温是 ℃;加热至水沸腾用了 min;在沸腾过程中水吸收热量, 保持不变.
5.(2021四川成都)小刚同学用如图甲的装置探究“冰熔化过程的规律”,他每隔30s记录一次温度,绘制出温度随时间变化的图像(图乙)。由实验可知,冰熔化过程要 热量,温度 。
三、实验探究题(共33分)
1.(5分)在使用温度计测量热水温度的实验中:
(1)小明同学设计了如下的实验步骤:A.选用合适的温度计;B.用手摸热水,估计热水的温度;C.将温度计插入热水中,并与水充分接触;D立即读取温度计的示数。
①上述步骤____是错误的,应改为_____________;
②将上述步骤按正确的顺序排列______(填序号)。
(2)如图是小明同学的操作图。
①甲图操作中的错误是______________;
②乙图读数中的错误是_____________________;
③若操作正确无误,根据丙图可知此时烧杯中水的实际温度是________℃。
2.(12分)在探究“海波熔化时温度的变化规律”的实验中,使用的实验装置如图甲所示:
(1)组装实验器材时,合理的顺序是______(填序号)。
①温度计②石棉网③装水的烧杯④酒精灯⑤装有海波的试管
(2)为了使试管中的海波受热均匀,应选择__