专题3.3 汽化和液化-2022-2023学年八年级上册物理新课标同步课节减负作业（人教版）

2022-2023物理新课标下八年级上册同步课节减负作业（人教版） 第三章 物态变化 专题3.3 《汽化和液化》课节减负作业 一、选择题 1. “赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青睐。下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是（ ） A.“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。”雾凇的形成是升华现象 B.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”霜的形成是汽化现象 C.“青青园中葵，朝露待日晞。”露的形成是汽化现象 D.“螣蛇乘雾，终为土灰。”雾的形成是液化现象 2.（2021湖北鄂州）下列现象中，属于液化的是（　　） A. 烧水时，壶嘴冒出的“白气” B. 春天，冰雪消融 C. 冬天，室外冰冻的衣服也能变干 D. 冰箱冷冻室的内壁结霜 4.（2021福建）下列关于水沸腾时的说法正确的是（　　） A. 继续加热，水温不断升高 B. 继续加热，沸点不断升高 C. 气泡上升过程中体积变大 D. 气泡上升过程中压强不变 二、填空题 1．某品牌空调器使用的新型制冷剂R600a是一种对臭氧层破坏较小、极容易汽化又容易液化的物质．它在室内汽化时吸热，在室外液化时　　 ．压缩机通过使制冷剂不断发生液化和汽化，将室内的内能搬至室外．制冷剂在室外液化的方式是　　 （选填“降低温度”或“压缩体积”）． 答案：解析： 2．某同学在探究水沸腾的实验中，当水沸腾时温度计的示数如图所示，则此时水的沸点 是　　°C，造成此现象的原因可能是当时的大气压　　（选填“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压． 答案：解析：3.六月初，琼岛连日持续高温，局部最高气温达到42.1°C，此温度 　（选填“高于”或“低于”）人的正常体温．在地面上洒水降温，是利用水 　吸热． 4.（2021哈尔滨）小明利用如图所示器材研究“水沸腾的规律”实验中，他除了记录水中气泡情况，还需要记录______和______。 三、实验探究题 1．用图甲所示装置“观察水的沸腾”实验： （1）图甲所示烧瓶中水的温度为　　℃． （2）水沸腾后，继续加热，温度计的示数　　（选填“变大”“变小”或“不变”） （3）沸腾一段时间后，撤去酒精灯，发现水停止沸腾，这时一组同学用橡皮塞塞住烧 瓶口并将其倒置，向烧瓶底部浇冷水，如图乙所示，结果发现水又重新沸腾了．这是因为　　；另一组同学在烧瓶口上放置一乒乓球，继续加热，发现乒乓球被顶起，在此过程中水蒸气的　 　能转化为乒乓球的机械能． 答案：解析 2．图甲是探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。 (1)组装实验装置时，应当先调整图甲中______（选填“A”或“B”）的高度； (2)某小组用相同的装置先后做了两次实验，绘出如图乙所示的a、b两条图线。由图可知：实验中水的沸点为______℃；沸腾过程中水的温度保持______；若两次实验所用水的质量分别为ma、mb，则ma______mb（选填“>”、“=”或“<”）； (3)撤去酒精灯后，水很快停止沸腾，说明水在沸腾过程中需要持续______； (4)各实验小组发现，水沸腾时的温度均低于100℃。那么，水的沸点可能与______有关。 四、简答与阅读理解题 1. 盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子。篮子里有剩饭、剩菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里（图），就做成了一个简易冰箱。把它放在通风的地方，即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质。试着分析简易冰箱的工作原理。 2.如图所示，给水壶里的水加热沸腾，水壶上方的玻璃板上出现了许多小水珠。请你结合物态变化知识解释这种现象。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 2022-2023物理新课标下八年级上册同步课节减负作业（人教版） 第三章 物态变化 专题3.3 《汽化和液化》课节减负作业 一、选择题 1. “赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青睐。下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是（ ） A.“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。”雾凇的形成是升华现象 B.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”霜的形成是汽化现象 C.“青青园中葵，朝露待日晞。”露的形成是汽化现象 D.“螣蛇乘雾，终为土灰。”雾的形成是液化现象 答案：D 解析：A.“雾凇”是空气中的水蒸气遇冷直接变为固态，属于凝华现象，故A错误。 B．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着在建筑物或植被表面，是凝华现象，故B错误。 C．“露”是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，附着在植被表面，是液化现象，故C错误。 D．雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，故D正确为答案。 2.（2021湖北鄂州）下列现象中，属于液化的