专题12 第三单元综合练习-【中职专用】高一语文基础模块下册同步练习（高教版）

专题12 第三单元 综合练习 一、基础知识训练 1. 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）。 A. 懈怠（dài） 罪愆（qiān） 彳亍（chì） 刽子（kuì） B. 顷刻（qīnɡ） 沉吟（yín） 徘徊（huái） 湛湛（zhàn） C. 卑鄙（bǐ） 惊愕（è） 歼灭（jiān） 纺绸（chóu） D. 造孽（niè） 翱翔（áo） 寂寥（liǎo） 泱泱（yānɡ） 2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）。 A. 喉咙 撕哑 凄惋迷茫 风华正茂 B. 履行 烦躁 热泪沾襟 前合后偃 C. 追逐 颓圮 光阴似箭 如梦出醒 D. 脉博 敲诈 直手相看 古陌荒阡 3. 下列句子中，没有语病的一句是（ ）。 A. 我问过那个时候到过无锡的许多人。 B. 为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全教育和管理。 C. 无锡的人以后是没见着她，以为她那夜死了。 D. 你以为一个人做了一件于心不忍的事就会忘了么？ 4. 依次填入下列各句横线上的词语最恰当的一项是（ ）。 ① 辛勤地 了一天的太阳。 ② 我希望逢着一个丁香一样的结着 的姑娘。 ③ 枪炮声 了宁静夜。 ④ 隐形的翅膀让梦 比天长。 A. 照耀 凄清 打破 纯洁 B. 行走 哀怨  惊醒 嘹亮 C. 奔跑 凄凉 叫醒 缤纷 D. 跋涉 愁怨 敲碎 恒久 5. 下列有关本单元课文内容的叙述与分析不正确的一项是（ ）。 A. 《雨巷》是一首象征和暗示色彩比较浓烈的抒情诗，抒发了诗人的孤独感和彷徨感。 B. 《雷雨》第二幕巧妙地将周、鲁两家几十年的爱恨情仇浓缩于发生在周家客厅内的故事之中，矛盾冲突激烈，人物各具特色，潜台词极为丰富。 C. 《窦娥冤》第三折是全剧的高潮，语言质朴，生动感人，尤其是窦娥临刑前发出的三桩誓愿，具有震撼人心的力量。 D. 《隐形的翅膀》节奏舒缓、低迷，唱出了年青人遭遇挫折、无法实现梦想时共有的困惑与无助。 6. 知识填空。 （1）快速阅读需要遵循的基本原则有集中注意力、________________和扩大视幅。 （2）现代汉语的句子按照结构可以分为单句和________。 （3）即席发言是指说话人事先没有_______________，或被临时邀请、或受某种场景激发，有感而发，________作的发言。 （4）记叙文为了深化主题，点明中心，常常要在叙述、描写的基础上进行_________或___________。 二、阅读能力训练 （一）阅读歌词《龙的传人》，回答后面的问题。 龙的传人 侯德健 遥远的东方有一条江 它的名字就叫长江 遥远的东方有一条河 它的名字就叫黄河 虽不曾看见长江美 梦里常神游长江水 虽不曾听见黄河壮 澎湃汹涌在梦里 古老的东方有一条龙 它的名字就叫中国 古老的东方有一群人 他们全都是龙的传人 巨龙脚底下我成长 长成以后是龙的传人 黑眼睛黑头发黄皮肤 永远永远是龙的传人 百年前宁静的一个夜 巨变前夕的深夜里 枪炮声敲碎了宁静夜 四面楚歌是姑息的剑 多少年炮声仍隆隆 多少年又是多少年 巨龙巨龙你擦亮眼 永永远远的擦亮眼 1. 歌词中的“龙”象征什么？ 2. “百年前”的那个夜指什么时候？说说“永永远远地擦亮眼”的含义。 3. 不少海外游子没见过长江、黄河，梦中却能有长江黄河的壮美和汹涌澎湃的涛声，你怎么理解这句话？ 4.如果说《黄河颂》是从视觉的角度写黄河的壮，那么《龙的传人》是从什么角度概况黄河这一特点的？ 5. 这首歌词，主要表达了怎样的思想感情？ （二）阅读关汉卿的散曲《南吕·一枝花·不伏老·尾》，回答后面的问题。 我是个蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当一粒铜豌豆。恁子弟每谁教你钻入他锄不断、斫不下、解不开、顿不脱、慢腾腾千层锦套头。我玩的是梁园月，饮的是东京酒，赏的是洛阳花，攀的是章台柳。我也会围棋、会蹴踘、会打围、会插科、会歌舞、会吹弹、会咽作、会吟诗、会双陆，你便是落了我牙、歪了我口、瘸了我腿、拆了我手，天赐予我这几般儿歹症候，尚兀自不肯休。则除是阎王亲自唤，神鬼自来勾，三魂归地府，七魄丧冥幽。天哪，那其间才不向烟花路儿上走。 1. 给下列词语中加点的字注音。 斫不下（ ） 蹴踘（ ） 赐予（ ） 兀自（ ） 冥幽（ ） 2. 下列选项中对《南吕·一枝