专题05 科学是美丽的（同步练习）-【中职专用】高一语文基础模块下册同步练习（高教版）

专题05 科学是美丽的 同步练习 一、基础知识训练 1. 下列各组加点字的注音全对的一项是（ ）。 A. 浸沉（jìn） 撰文（zuàn） 缥缈（miǎo） 锲而不舍（qì） B. 长啸（xiào） 陨石（yùn） 纤巧（qiān） 翩翩起舞（piān） C. 炫耀（xuán） 瑰丽（ɡuī） 肖像（xiào） 载歌载舞（zǎi） D. 不谙（ān） 内禀（bǐnɡ） 谚语（yàn） 雍容华贵（yōnɡ） 2. 下列各组词语字形书写全对的一组是（ ）。 A. 枯噪 朦胧 频繁 富丽堂皇 B. 深奥 切题 细腻 雍荣华贵 C. 凌驾 撰文 绚丽 叹为观止 D. 漂缈 杜撰 炫耀 美不胜收 3. 下列选项中对句中加点词语解释正确的一项是（ ）。 （1）炫耀自己雍容华贵的外表美。 （2）钻石是女孩之最爱。 （3）爱之力凌驾一切。 （4）女孩爱钻石，无非是爱钻石首饰之光华夺目价值连城。 A. 显示　 爱恋 驾临 没有 B. 夸耀　 喜爱　 高出　 不过 C. 耀眼 爱护 凌空 肯定 D. 炫目 爱惜 驾驭 不是 4. 请你指出下列句子中使用的修辞手法与其他三句不同的一项是（ ）。 A. 还有什么比“纳米”世界中用原子砌成的纤巧结构更具精致美? B. 威廉斯对流行歌曲《黑鸟之歌》作一字之改，不是很风趣而又切题吗？ C. 那么常人为什么没有感受到呢？责任在科学家。 D. 科学怎么会是美丽的呢？不可思议 ！ 5. 依次填入下列横线上的词语正确的一项是（ ）。 科学之美像虹霓，绚丽而 ；科学之美像晨雾， 而朦胧。让我们走近科学， 科学的神秘面纱， 科学的客观规律。 A. 缥缈　 神秘　 拉开　 欣赏　　　 B. 神秘　 虚幻　 拉开　 钻研 C. 迷人　 虚无　 撕开　 探究　　　 D. 神秘　 缥缈　 揭开　 探究 6. 下列选项对“科学美的源泉”表述正确的一项是（ ）。 A. 物理学之美　　　　 B. 天文学之美 C. 简单、深刻、普遍三位一体　　 D. 数学之美 7. 下列选项中有关课文内容的表述错误的一项是（ ）。 A. 本文总体结构基本遵循“提出论点——阐述理由——得出结论”的思路。 B. 本文在表达方式上是以议论、说明为主。 C. 本文在语言风格上讲究准确、严密、生动、活泼。 D. 作者选择论据时，以威廉斯的科学歌舞表演为主要材料，全篇共引用了威廉斯四首诗。 8. 下列各句中，语意明确的一句是（ ）。 A. 这本杂志的对象，主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。 B. 每个星期，他都会背着家长、班主任和班长在放学途中到网吧聊天、玩游戏。 C. 我总愿听到柳枝的声响和随风而来的花香。 D. 为了防止这类事故再次发生，学校加强了安全教育。 9. 下列有关课文内容的选项中，作者没有用散文笔调阐述的一项是（ ）。 A. 天文学之美　　 B. 物理学之美 C. 数学之美　　　 D. 化学之美 10. 解释下列成语。 （1）美不胜收： （2）价值连城： （3）叹为观止： （4）锲而不舍： 二、阅读能力训练 阅读下面的文段，回答后面的问题。 （一） ① 在常人心目中，科学是深奥的、严格的、艰难的、枯燥的……提到科学家，眼前就浮现出爱因斯坦的形象——白发怒张、皱纹满面。科学怎么会是美丽的呢？不可思议！ ② 事实是：科学不仅是美丽的，而且是旷世奇美，美不胜收。那么常人为什么没有感受到呢？责任在科学家，他们浸沉于科学美中其乐融融，忘记了与大众分享。但也有例外，李政道近年来频频撰文著书，极力提倡科学美。他还请了著名画家李可染、吴作人、吴冠中等作画描绘物理世界的内涵美。这些作品最近结集成书，名为《科学与艺术》，引起了科学界和艺术界的瞩目。 ③ 美国旧金山大学的女天文物理学家琳达·威廉斯，从小爱好歌舞，进入大学攻读天文物理学，为科学大千世界中的奇瑰美景所吸引，决定利用业余时间传播科学美。威廉斯对《纽约时报》记者说：“天文物理是最美丽的。还有什么比宇宙的诞生更美丽？还有什么比黑洞、多重宇宙和交响共鸣着的宇宙流更美丽？”威廉斯说得好！让我们继续下去：还有什么比原子中“云深不知处”的电子云更具朦胧美？还有什么比生命之源叶绿素中的“绿色秘密”更具神秘美？还有什么比“生命之梯”DNA回