学语文在课下 练在平时3 古诗文阅读板块限时练(3套)-2023高考语文一轮复习【新高考方案】高三总复习(老教材新高考)(语文版)

2022-07-19
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 学案
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.55 MB
发布时间 2022-07-19
更新时间 2023-04-09
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 创新方案·高三总复习一轮
审核时间 2022-07-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34298122.html
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来源 学科网

内容正文:

新高考方案·高三总复习语文|XIN GAO KAO FANG AN (二)1.(1)怪异的事物(2)郊野的颜色,指近郊 语篇(二十二) 2.(1)奋发,此指鼓动翅膀(2)直上穿过3.以…为非 一、1.溟海2.智才智3.辨区别4.返返回 (三)(1)使…到来(2)使…满意;使…信任,取信 5.又用于零数和整数之间6.变变化7.能能力 二、1.游动的雾气2.很饱的样子3.一般人4.指四季 语篇(二十三) 5.即使这样6.无所为,无功利 一、1.呈呈现2.现表现3.使刚健 三、1.①记述、记载②志向③动词,标记、做标记 4.第装土的筐子5.诟耻辱 ④形容词,志向、节操高尚2.①名称、名字②声名 二、1.在古代一般指有知识、有技艺的人。老子把这些人分为上、 ③命名、起名④说出、指出3.①计划②考虑 中、下三等2.最方正的3.大的形象4.行事 4.①放上、安放②购置、添置③放弃、丢下 三、1.①夸耀②砍伐③攻打2.①认为正确 5.①气息,这里指风②气息 ②指示代词,这,此③代词,代“受国之垢”者 6,①主谓之间,取消句子独立性②代词,此③助词,的 3.①形容词,丑②名词,坏事③动词,憎恨 7.①代词,代风②连词,表选择③代词,他们 ④疑问代词,何4.①动词,失去②动词,逃亡 8.①介词,凭借②介词,用③介词,把④介词,凭 ⑤介词,因为9.①介词,引进动作处所,到②介词,被 ③动词,灭亡④死亡,饿死⑤通“无”,没有 ③介词,比④介词,对⑤介词,在10.①连词,表因果 5.①介词,从②副词,在…时③介词,比 四、(一)(1)命名(2)有光芒 ②连词,表并列③连词,表转折④连词,表修饰 ⑤通假字,通“能”,能力⑥连词,表顺承 (二)1.灾祸2.(1)保全;伸直(2)出新(3)认为正确 四、(一)(1)南行(2)降落(3)向南飞 (4)看得分明(5)准则 高分·练在平时(三) 古诗文阅读板块限时练 古诗文阅读板块限时练(一) ,3.选BB项,“未遇伯乐”于文无据,原文是“然卒困诸生无所试”,意 1.选B“社尔遣兵追击”,主谓宾齐全,单独成句;“擒而斩之”, 思是“但是最终还是困在秀才的功名上,未能得到实践”。 承前省略主语“兵”,“擒而斩”作谓语,“之”为宾语,单独成句, !4.(1)行船坐车风尘仆仆的时候,忧愁悲伤生病的时候,碰上某 排除A、D两项。“从父弟先那准”为复指短语(同位语),具体 事开通领悟了,标注好时间记录下来。 指一个人,之间不可分开,排除C项。另:“立其从父弟先那准 (2)他自己日常生活极为简朴而待人则优厚,灾荒之年还减少 饮食来接济困窘的人。 为焉耆王”“使修职贡”两个句子均为兼语短语作谓语的分句, 5.选CC项,“尾联…强调的人生如梦,应及时行乐的心理相 应在“使”前断开:“守将多弃城走”为主谓结构的分句,“社尔进 同”理解错误,本诗尾联重在强调快乐的时光非常短暂。李白 屯碛口”中“社尔”作主语,其前应断开。 句重在强调人生如梦,及时行乐。 2.选BB项,“十地支搭配十二天干”错误。应为“十天千与十6.①“暗”指不亮,没有光,与“明”相对,“暗尘”指在平常的夜间, 二地支相配”。 即使有尘土飞扬,人也是看不见的。②本不可见的“暗尘”因 3.选DD项,“先后攻破龟兹七百多城”错误。原文说的是“阿史那 “正月十五夜”的月光灯影而见,突出了灯光、月光的明亮。 社尔前后破其大城五,遣左卫郎将权祗甫诣城开示祸福,皆相帅请:③由灯光、月光的明亮,突出了节日热闹、欢腾的氛围。 降,凡得七百余城”,可见攻破了五城,七百多城大部分是劝降。7.(1)其为惑也终不解矣(2)酾酒临江横槊赋诗(3)万里 4.(1)郭孝恪在城外安营扎寨,有的人告诉他那利将要袭击这件 悲秋常作客百年多病独登台 事,郭孝恪没有把这件事放在心上。 古诗文阅读板块限时练(三) (2)那利又带领山北龟兹一万多人逼近都城,曹继叔迎击,大破1.选A“歌伏兵五千于河曲丛林间”中,“河曲”是“丛林间”的定 那利军队。 语,不应断开,排除B、C两项:“帅骑驰突”中,主语“晋王”省 5.选DD项,整首词感情丰富,虽然表达了词人听闻采石战胜· 略,其前应断开,排除D项 后的喜悦,但并未紧扣“喜”极力表达,词中还夹杂着浓重的悲!2.选BB项,“掌管一道或数州的军政”错误,应是“总揽一道或 绪,喜中寓愁。 数州的军、民、财政” 6.此词属于豪放的艺术风格。原因:①词人豪气壮怀。“湖海平3.选CC项,“只身突围”错误。根据原文“王跃马大呼…所 生豪气…”三句表明词人历来就有廓清天下、从戎报国的豪· 向披靡。会李存审救兵至,乃得免”可知,并非“只身”突围。 气胸怀;词的结尾也是慷慨激昂,豪情飞扬。②词中夹杂着悲4.(1)后梁逃跑的死亡的将士数以万计,丢弃的物资粮草和军用 壮沉郁。上片“何人为写

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