2.2 享受学习（课件）-2022-2023学年七年级道德与法治上学期成长课堂必备精品系列（课件+学习任务单+知识清单）

道德与法治（部编版） 第一单元 成长的节拍 第二课 学习新天地 第2框 享受学习 七年级 上册 我参与，我快乐 我自信，我成功 我的课堂，我做主 课前一宣 (学会倾听、学会欣赏、学会表达) 思考：学习是你想做的事吗？如果不是，怎样让学习成为自己想做的事？ 做自己想做的事情时 做自己不想做的事情时 开始的时候 遇到困难的时候 有人反对的时候 事情做完的时候 开始的时候 遇到困难的时候有人反对的时候事情做完的时候 感到兴奋，充满期待 不气馁，积极寻求解决问题的方法 想方设法说服对方，支持自己 感到高兴，有成就感 态度不积极,畏首畏尾 泄气，放弃自己的想法 随声附和，立即停止 感到很累，没有快乐感 导入新课 2.2 享受学习 4 学习目标： 1.体味学习，体验学习带来的快乐 2.学会学习，以积极的态度对待学习 重点：1.体会学习的苦与乐 难点：2.学会学习，以积极的态度对待学习 春---生 问题引领 自主生成 ♥1．如何体味学习？ ★2．怎样学会学习？ 特别提示：静心.标划.默记 交流合作 夏---长 共享共长 组内交流，达成共识。 组际合作，以备展示。 ♥1．如何体味学习？ P20①②③ ①学习中有快乐。 ②学习中也有辛苦。 ③学习过程带给我们美妙享受 ★2．怎样学会学习？ P22①②③ ①需要发现并保持对学习的兴趣。 ②需要掌握科学的学习方法。 ③需要善于运用不同的学习方式。 夯实基础 特色展示 深度探究 秋---收 编号 主题 情境 流程 小组展示 1 学习的滋味 微型辩论赛 情境创设 活动体验 问题设定 观点生成 评价引领 2 3 学习的困扰 情景小剧场 4 5 学习有妙招 生活直播间 6 学习是快乐的 学习是痛苦的 VS 特色展示 活动一：学习的滋味 特色展示 活动二：学习的困扰 分享好的学习方法 P23方法与技能 课堂记笔记策略 特色展示 活动三：学习有妙招 12 深度探究 无法形容的学习体验 你有过类似的经历吗?如果有，说说你当时的感受。 冬---藏 归纳凝练 内化升华 收获与感悟 苦乐交织 脉络.归纳: 15 享受学习 体味学习 学习中有快乐 学习中也有辛苦 学会学习 学习兴趣 学习方法 学习方式 核心观点 1.让学习成为自己想做的事情； 2.体味学习的快乐，体验学习的美好； 3.学会学习，提高学习能力； 4.享受学习，热爱学习。 1．（2022年四川广安）2022年4月23日，首届全民阅读大会开幕。习近平总书记发来贺信，希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。因为阅读 ①是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径 ②可以让人树立崇高理想，涵养浩然之气 ③可以让人得到思想启发，解决学习、生活中的所有问题 ④能开阔视野，充实人的精神生活 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】 B 内化运用 真题演练 2.（2022年湖南湘潭）在湘潭县某村，不少学生都利用假期的闲暇时间结伴来到村上的农家书屋阅读各类书籍。同学们表示，通过在农家书屋学习，增长了知识、开拓了视野。可见 ①学习让人拥有更充实的生活 ②学习能满足人的一切需求 ③学习需要自觉、主动的态度 ④学习能时刻给人带来快乐 A．①④ B．①③ C．②④ D．③④ 核心考点 易混易错 考点精讲 知识框架 核心考点 内化运用 【答案】B 18 3.（2022年黑龙江龙东地区）刚步入初中阶段的同学们分享了各自的学习方法。以下做法可取的是 A．甲同学每天学习到很晚 B．乙同学选择适合自己的学习方法 C．丙同学每天大量地刷题 D．丁同学从此回家后不再完成作业 【答案】 B 内化运用 4.有人说：“学习如同一杯浓浓的咖啡，品尝一口，满是苦涩，但细细回味时，苦中带甜，涩中有香。”这句话启示我们( ) A.学习中没有任何乐趣 B.学习中有苦也有乐 C.学习中苦大于乐 D.再苦也要坚持学习 【答案】 B 内化运用 享受学习真正好 学习苦，学习乐，怎样才能更快乐？ 勤思考，多动脑，积极探索很重要。 破难题，挖潜能，挑战自我成就高。 知目的，正态度，学习方法不可少。 善合作，懂交流，共同进步节节高。 快乐学习我做主，享受学习真正好！ 情感升华 同学们再见 $