1.2 少年有梦（课件）-2022-2023学年七年级道德与法治上学期成长课堂必备精品系列（课件+学习任务单+知识清单）

道德与法治（部编版） 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 第2框 少年有梦 七年级 上册 我参与，我快乐 我自信，我成功 我的课堂，我做主 课前一宣 (学会倾听、学会欣赏、学会表达) 猜猜她是谁 三次满分 10米跳台 14岁天才少女 全红婵 导入新课 你的梦想是什么？ 1.2 少年有梦 4 学习目标： 1.理解梦想对我们的意义，学会为梦想而努力 2.树立人生目标并为之不懈努力 重点：1.理解梦想的重要性 难点：2.为实现梦想而努力 春---生 问题引领 自主生成 ★1．为什么要有梦想？（梦想的意义） ★2．少年的梦想特点？（怎样编织梦想？） ★3．怎样才能实现梦想？（实现梦想的途径） 特别提示：静心.标划.默记 交流合作 夏---长 共享共长 组内交流，达成共识。 组际合作，以备展示。 ★1．为什么要有梦想？（梦想的意义） P9①②③④ ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 ②梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 ③有梦想，就有希望。 ④人类才能不断进步和发展 ★2．少年的梦想特点？（怎样编织梦想？） P9①②③ ①是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 ②与个人的人生目标紧密相连。 ③与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 ★3．怎样才能实现梦想？（实现梦想的途径） P11①②③④⑤ ①不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 ②努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 ③努力，需要立志 ④努力，需要坚持 ⑤努力，也有方法。 特色展示 深度探究 秋---收 编号 主题 内容 流程 展示方式 小组展示 1 “梦想”热气球 P8“运用你的经验” 情境创设 活动体验 问题设定 观点生成 评价引领 记者调查 视频回放 情境再现 热点话题 热点追踪 小品表演 ……… 以大家最喜欢的方式来展示 2 3 中国梦 P10“相关链接” 4 5 梦想与现实 P11“探究与分享” 6 特色展示 活动一：“梦想”热气球 七年级的小文 我的梦想是拥有七彩人生，我想去周游世界，我想做一环保志愿者 ，我还想...... 三年级的小美 我最喜欢去爸爸的蔬菜大棚帮忙，长大以后我想更大、更好的蔬菜大棚！ 警察叔叔抓坏人可厉害了，我长大