内容正文:
1.1《疆域》第二课时导学案
姓名:___________ 班级:__________ 时间:__________
【学习目标】
1.了解我国现行的三级行政区划分。
2.在我国政区图上准确找出34个省级行政区域单位,记住它们的简称和行政中心。
【学习重难点】
1. 重点;熟记中国34个省级行政区划的名称、简称和行政中心。
2. 难点:熟记中国34个省级行政区划的名称、简称和行政中心。
【自主学习——知识清单】
1. 我国的省级行政区划是_______(_________、_________、_______)、______(自治县、市)、______(镇、自治乡)三级区划。
2.目前,我国的省级行政单位共有_____个,其中包括_____个省、_____个自治区、______个直辖市和_____个特别行政区。
3.我国的五个自治区中面积最大的是_____________________,面积最小的是_______。
4.有两个简称的省份总共有 个,分别是: 省,简称 或 ; 省,简称 或 ; 省,简称 或 ; 省,简称 或 ; 省,简称 或 。
5.北回归线自西向东穿过的我国的省级行政单位依次是_________、_________、_________、_________。
【学习探究】
1. 中国的省级行政单位
(1)仔细阅读课本第7页中国行政区划图,小组合作完成下列谜语。
船出长江口:_____________; 黄河解冻:_____________;
碧波万顷:_____________; 银河渡口:_____________; 双喜临门:_____________;
(2)找同学阅读课本第9页阅读部分的顺口溜,并找同学对每一句进行解说并指出这些省份在地图中的位置。
2.我国的五个自治区和四大直辖市
(1) 在图中正确的位置标注出我国的五大自治区,和四大直辖市。
(2) 我国的自治区中位置靠南的是____________自治区,海拔最高的是____________自治区。
(3) 我国的四大直辖市面积最大的是____________,互为邻省的两个直辖市是____________和____________。
3.省份的简称和行政中心
(1) 用红笔在图中描出我国有两个简称的省份的轮廓。
(2) 在地图中找到下列省份,并写出下列省份的简称和行政中心。
北京---简称___________:行政中心___________;
湖北---简称___________:行政中心___________;
重庆---简称___________:行政中心___________;
广东---简称___________:行政中心___________;
(3) 将我国的的省份简称按照下列要求归类。
用全称中的一个或几个字作简称的省份:____________________________________________
________________________________________________________________________________________。
因省内著名山、河而得名简称的省份:____________________________________________。
简称由古地名或古国名演化而来的省份:____________________________________________。
【课堂练习】
1.我国的行政区划实行基本体制是( )
A.省、自治区、县三级行政区划 B.省、县、乡三级行政区划
C.省、地区、县、乡四级行政区划 D.省管县、县辖乡的管理体制
2.图中信封上的收信人地址表示的行政区划共有几级( )
A.2级 B.3级
C.4级 D.5级
3.建党百年来,中国共产党经历了许多重要历史事件,其中就有“西安事变”和“皖南事变”。按照我国现行的行政区划,发生这两个事件的省级行政区分别是( )
A.陕西、安徽 B.陕西、江西 C.山西、安徽 D.陕西、福建
4.我国现行的行政区划分为省、县、乡三级,其中省级行政区共有( )
A.23个 B.32个 C.34个 D.56个
5.读下图,回答下列关于我国行政区划的叙述,正确的是( )
A.①的简称是青 B.②是湖北省 C.③是陕西省