内容正文:
1.1《疆域》第一课时导学案
姓名:___________ 班级:__________ 时间:__________
【学习目标】
1. 运用地图,描述中国的地理位置和疆域特征。
2. 分析我国的地理位置及其优越性。
3. 知道我们国家的陆地面积,陆上边界和大陆海岸线的长度,并能在地图中指出我们国家的14个陆上邻国和6个隔海相望的国家。
4. 了解领海和内海的划分,在地图上指认我国的四大领海和两大内海,
【学习重难点】
1. 重点;描述中国的地理位置并分析我国地理位置的优越性;认识我国的领海和内海。
2. 难点:分析我国位置的优越性;在地图中指出我们国家的14个陆上邻国和6个隔海相望的国家。
【自主学习——知识清单】
1.中国地理位置
(1)半球位置:位于东、西半球中的 半球;南、北半球中的 半球。
(2)纬度位置:大部分地区位于 带,南部部分地区位于 带,没有地区位于 带。
(3)海陆位置:我国位于世界上最大的大陆-- 大陆的东部,世界最大的大洋-- 的西岸,海陆兼备。
2.中国的陆地面积
领土面积:我国陆地领土面积约 km2,仅次于 ,和 ,居世界第三位。
3.中国的领土四至
(1)最北: 省 北端的黑龙江主航道中心线上;
最南: 省南海南沙群岛中的 ;
最西: 自治区的 高原上;
最东: 省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处。
(2) 我国疆域辽阔,南北 差异显著,东西 差异显著。
4.中国的邻国
中国有 个陆上邻国,此外还与 个国家隔海相望。
5.中国的领海
(1)我国大陆的东部和东南部,濒临的海洋自北向南有 海、 海、 海和 海。
(2) 海和 海峡是我国的内海。
(3)我国的两大海峡是 海峡和 海峡。
【学习探究】
1. 中国的地理位置
(1)在图中用红笔描出赤道、20°W经线和160°E经线,判断我国的半球位置。
(2)在图中用蓝笔描出北回归线、北极圈,判断我国在五带中的位置。
(3)观察我国位于亚洲大陆和太平洋的什么位置。
2.地理位置优越性
(1) 俄罗斯和加拿大纬度_______较高,气候_______,巴西纬度_______气候_______。
(2) 蒙古是一个_______(沿海,内陆)国家,没有海洋运输条件。
3.中国的邻国
要求:地图中找到中国的陆上邻国,并观察这些国家在中国的什么位置。
阅读“中国疆域及邻国图”,从朝鲜开始按逆时针方向沿我国陆上疆界找出我国的陆上邻国,沿我国海上由北到南找出与我国隔海相望的国家。
1.陆上接壤的国家: 。
2.隔海相望的国家: 。
3.既陆上相邻又隔海相望: 。
4.中国的海洋
(1)在图中相应的位置填写中国的四大领海,渤海,黄海,东海和南海。
(2)找到与台湾隔海相望的省份,并用红笔描出该省份的轮廓。
(3)在图中描出我国的大陆边界线。
【课堂检测】
1.从半球位置看,中国位于( )
A.西半球、北半球 B.东半球、北半球
C.西半球、南半球 D.东半球、南半球
2.我国幅员辽阔,陆地面积( )
A.约960万平方米 B.和非洲的面积最接近
C.约960万平方千米 D.仅次于美国和加拿大
3.有关我国疆域四至点说法错误的是( )
A.最北端在黑龙江省漠河县以北的黑龙江主航道中心线
B.最南端在海南省南沙群岛中的曾母暗沙
C.最西端在西藏自治区的帕米尔高原
D.最东端在黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处
4.下列国家中,是我国陆上邻国的一组是( )
A.俄罗斯、印度 B.日本、越南 C.印度、马来西亚 D.朝鲜、新加坡
5.若图中方框表示亚欧大陆,阴影表示中国,关于中国位置表示正确的是( )
A. B.
C. D.
答案解析
【自主学习——知识清单