15.3串联和并联-2022-2023学年九年级物理课后培优分级练(人教版)

2022-07-18
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15.3 串联和并联 ( 课后培优练 级练 ) 培优第一阶——基础过关练 1.小明发现教室墙上的3个开关控制着教室里16根照明灯管,则这16根灯管之间的连接方法是(  ) A.串联 B.并联 C.混联 D.都可以 【答案】B 【解析】 【详解】 由生活经验可知,教室里其中一根灯管烧坏后,其他灯管仍能正常工作,即各灯管间互不影响,所以教室里各灯管之间是并联的。故ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 2.如图所示电路中,开关能够同时控制两盏灯,且两灯发光情况互不影响的电路是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】 开关能够同时控制两盏灯,电路既可以串联又可以并联,但并联时开关必须在干路上;两灯发光情况互不影响,两灯应该是并联的.综上可知,符合要求的电路应该是并联电路,并且开关在干路上.由图可知,A是串联;B是并联电路,并且开关在干路上;C是并联电路,但开关在支路上;D是串联. 3.下列电路中两个灯泡都能够独立工作的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】 A.当两开关同时闭合,两个灯泡同时工作;只闭合S,上面灯泡单独工作,但下面的灯泡不能单独工作,故A不符合题意; B.当三开关同时闭合,两个灯泡同时工作;只闭合S和S1,上面灯泡单独工作;只闭合S和S2,下面灯泡单独工作,故B符合题意; C.闭合开关S,两个灯泡同时工作,但不能让两个灯泡单独工作,故C不符合题意; D.当两开关同时闭合,两个灯泡同时工作;只闭合S,下面灯泡单独工作,但上面的灯泡不能单独工作,故D不符合题意. 4.如图所示的电路图中,开关闭合后,两个灯泡属于并联的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 串联电路是指顺次连接的电路;并联电路是指将用电器并列连接的电路;根据串并联电路的特点对各选项进行逐一分析. 【详解】 A、图中开关闭合后两灯泡并列连接,即两个灯泡属于并联,故A正确; B、图中两开关闭合后L2被短路,只有L1接入电路中,故B错误; C、图中开关闭合后两灯顺次连接,两个灯泡串联,故C错误; D、图中开关闭合后两灯顺次连接,两个灯泡串联,故D错误. 故选A. 5.如图是某款电压力锅,当电压力锅内部气压或温度过高时,发热器R就会停止工作。图中S1为过压保护开关,S2为过热保护开关,压强过大时开关S1自动断开,温度过高时开关S2自动断开。下列各图符合上述工作要求的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】 AC.两个开关都闭合时,电源发生短路,用电器不工作,故AC不符合题意; B.当电压力锅内部气压或温度过高时,发热器R不会停止工作,故B不符合题意; D.压强过大时开关S1自动断开,温度过高时开关S2自动断开,两者都会造成发热器停止工作,说明两开关串联共同控制发热器,故D符合题意。 故选D。 6.如图所示,两个规格不同的电灯L1、L2接在电路中.闭合开关,以下判断正确的是(  ) A.L1、L2串联 B.通过L1、L2的电流相等 C.电流表测干路中的电流 D.电流表测通过L2的电流 【答案】C 【解析】 【详解】 由图示可知,当开闭合后,两个灯泡是并联的,电流表测通过两个灯泡的总电流,由于两个灯泡不相同,电压相等,所以通过它们的电流是不相等的,故应选C. 7.用电器两端分别相连是_________联。特点是电流有_________的路径;用电器_________影响;用电器公共用的那部分电路叫_________路,开关控制_________用电器;单独使用的那部分电路叫_________路,开关___控制该支路上的用电器。 【答案】     并     至少2条     互不     干     所有     支     只 【解析】 【详解】 [1][2][3]用电器两端分别相连为并联,即头接头,尾接尾相连。并联电路中电流由至少2条通路,用电器互不影响。 [4][5][6][7]用电器公共用的那部分电路叫干路,干路开关控制所有用电器,单独使用的那部分电路叫支路,支路开关只控制其所在支路的上的用电器。 8.串联电路中任意一个用电器_________路,其他用电器均停止工作;串联电路中任意位置的一个开关都能控制_________。 【答案】     断     整个电路 【解析】 【详解】 [1][2]串联中任意一个用电器断路,其他用电器都无法工作,电路中无电流通过。串联电路中开关控制整个电路。 9.用电器首尾相连即为串联,串联的特点是__________________用电器互相影响开关控制整个电路。 【答案】电流只有一条路径 【解析】 【详解】 用电器首尾相连即为串联,即头尾相连。串联电路中电流只有一条路径,用电器相互影响,电路中开关在任意位置都可以控制整个电路。 10.

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