内容正文:
第1讲 希望你喜爱物理
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学科素养
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科学思维
科学态度与责任
1.通过观察生活和自然现象,感受了解物理学的研究范围。
2.纵观人类社会科技发展历史,认识到物理是有用的,物理学推动了社会的进步。
3.能通过学习伽利略、牛顿、爱因斯坦等科学家对物理的贡献,认识到物理的研究和学习都需要科学的方法。
遵循初中学生身心发展规律,贴近学生生活,关注学习生长点, 以具体事实、鲜活案例、生活经验和基本概念等引导学生进行理性思考。注重时代性,加强与生产生活、社会发展及科技进步的联系,凸显我国科技成就,引导学生增强文化自信,树立科技强国的远大理想。
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知识精讲
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知识点01 物理学就在身边
1.物理学是研究声、光、热、力、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。早在18世纪,美国物理学家富兰克林首先捕捉到雷电,发现它与实验室中摩擦得到的电是一回事。
2.小明是个爱思考的孩子,如图所示是他经常思考的问题,其中①属于热现象,②属于声现象,③属于力现象,④属于电现象,⑤属于光现象。
【即学即练1】生活在自然之中,我们每天都要面对许多与声、光、热、力、电等有关的现象.在自然科学中诞生的物理学就是研究这些现象,找出它们发生的原因,研究怎样利用它们来为人类服务的。观察如图所示的情景,按要求将它们分类。(填序号)
a.夕阳西下 b.闪电 c.湖光山色
d.烧水 e.弯弓搭箭 f.演奏二胡
(1)属于力现象的有 ______;
(2)属于声现象的有 ______;
(3)属于光现象的有 ______;
(4)属于热现象的有 ______;
(5)属于电现象的有 ______。
【答案】 e f a、b、c d b
【解析】(a)夕阳西下,因为空气中有水分,在正午太阳直射的时候,由于和我们观察的位置在同一直线上,因此不发生折射,早上或傍晚,由于和我们观察的位置有角度,阳光穿过水分发生漫反射和折射,就相当于我们是通过一个棱镜来看阳光,所以会有霞光;(b)雷电,是伴随有闪电和雷鸣的一种可怖而雄伟壮观的自然现象;(c)湖光山色,指有水有山,风景秀丽;(d)火山喷发时,固态的岩石在高温下熔化为液态的岩浆,从火山口喷出;刚喷出的岩浆随之凝固成固态的岩石;(e)弯弓射箭说明了力可以改变物体的形状;(f)演奏二胡使我们听到了优美的乐音。
(1)[1]综上所述,属于力现象的有e。
(2)[2]属于声现象的有f。
(3)[3]属于光现象的有a、b、c。
(4)[4]属于热现象的有d。
(5)[5]属于电现象的有b。
知识点02 物理学推动社会的发展
1.17~18世纪,人类社会进入了“蒸汽时代”;到了19世纪,人类社会便由“蒸汽时代”进入了“电气时代”;20世纪以来,人类开始步入了一个智能化、信息化的高科技新时代。
2.2003年10月15日,我国自行研制的第一艘载人飞船“神舟五号”顺利升空。航天员杨利伟终于实现了中国人几千年来的飞天之梦。
【即学即练2】从茫茫的星空到辽阔的大地,从高耸的雪峰到澎湃的江河,在自然界,在你的身边,有许多有趣的物理现象,也有许多令人赏心悦目的科技成果,请你列举有趣的物理现象和科技成果各两例。
物理现象:(1)_____________; (2)_____________.
物理成果:(3)_____________; (4)_____________.
【答案】 日出奇观 影子的形成 照相机 神舟飞船上天
【解析】(1)(2)[1][2]物理现象如:日出奇观、影子形成、海市蜃楼等。
(3)(4)[3][4]物理成果如:照相机、神舟飞船上天、汽车发动机等。
知识点03 物理学的研究方法和学习方法
1.物理学发展过程中三位里程碑式的巨人是伽利略、牛顿、爱因斯坦。
2.观察和实验是进行科学探究的基本方法,也是认识自然规律的重要途径。
3..学习物理学,既离不开观察与实验,也离不开理性思考。
4.请在下列图中任选两位科学家,简要写明他们在物理学上的主要贡献(各举一项)。
(1)爱因斯坦建立了相对论。
(2)牛顿发现了万有引力定律。
【即学即练3】物理学的发展离不开科学家的探究与发现,如 ___________发现了摆的等时性,为钟表的制作奠定了基础; ___________发现了万有引力定律,才有了今天的通信卫星。
【答案】 伽利略 牛顿
【解析】[1]伽利略是杰出的意大利科学家,年轻时,他通过观察教堂里吊灯的来回摆动,进而反复进行实验,发现了摆的等时性原理。
[2]在物理学史上发现万有引力定律的物理学家是牛顿。
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能力拓展
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考法01 物理学的含义
【典例1】下列是几名同学关于物理